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獲得啟示的作文

獲得啟示的作文(一)

暑假我和爸爸去野菏谷玩,在欣賞美麗的景色的同時,我們還看見了許多勤勞的小動物——蜜蜂。

蜜蜂非常勤勞,無論是颳風還是下雨,總能看見蜜蜂的身影。爸爸告訴我:“天剛蒙蒙亮,蜜蜂就進進出出,忙裡忙外,甚至下雨時都出去采蜜,所以許多蜜蜂都是為了采蜜而死在回家的路上”。聽到這,我腦海中不禁回想起了唐朝羅隱寫的“蜂”。不論平地與見山,無限風光盡被占。採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。”雖然蜜蜂為我們採花蜜,可我們有時卻討厭蜜蜂。

說起蜜蜂,我的生活中也有和蜜蜂相似的人,那就是清掃街道的清潔工。記得有一次我坐飛機從深圳回來,已經夜裡一、兩點鐘了。我本以為街道上不會有車和行人了。可在回家的路上我發現,街道上還有很多的清潔工叔叔、阿姨。他們拿著大掃帚一下一下的掃著街道,沒有人知道他們是什麼時候開始工作的,甚至在我們生活的人群中,還有人討厭清潔工,覺得這個工作很不起眼。可這些人有沒有想過,如果沒有這些勤勞的清潔工人,我們的街道就會變得骯髒不堪,我們的生活會變的缺姿少彩。

我們有這么好的生活環境是和清潔工人的辛勤勞動分不開的。所以我要求自己,以後也要做一個對工作兢兢業業,任勞任怨,勤勤懇懇的人。

獲得啟示的作文(二)

“驕傲使人進步,虛心使人進步。”這句話經常在人們口中提到。然而,作為一個五年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是,生活這一本豐富多彩的書,讓我從中得到了啟示,並且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程,至今還清楚地烙在我的腦海中……

一天,我們正在上英語課,英語老師突然對我們說:“明天進行一至二模組的考試”。對於英語成績差的同學,簡直是一種“災難”,然而,對於一貫英語考100分的我,是輕鬆加愉快。回家後,我看見記事本上的記錄:“明天英語考試”,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語課文?明天一上場就能立刻答卷,還用複習?明天就看我的吧!第二天我一上場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時,發下來的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。

在第三至四模組的考試前一天,我認真地熟讀了課文,第二天,一上場我就精神煥發,以迅雷之勢答完了卷。試捲髮下來,耶!我考了100分,這才證明了我實力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀!

從此以後,我就理解到了“驕傲使人落後,虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好,但還是應該認真複習。我現在雖是一名五年級學習,但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不 盡的啟示。從此,每當我想不努力複習,每當我驕傲自滿的時候,我總會回憶起這件事,這時,“驕傲使人落後,虛心使人進步”這句話始終迴響在我耳旁,這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示,就等著你去發現。

獲得啟示的作文(三)

在我記憶的美好圖畫中,有許多事使我難以忘記,然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。

一個暑假的早晨,我捧著一本書坐窗旁。()抬頭仰望低沉昏暗的天空,不用猜也知道,要下暴雨了。我急忙站起來去關窗戶,不意之間,屋檐角的一隻蜘蛛闖進了我的視線——它正在織網。我仔細地盯著它“工作”,忘了關窗戶。只見蜘蛛不停地來回“穿梭”,很快就織好了大半張網。

可就在這時,一陣狂風“夾”著沙粒 “呼嘯”來——細細的蛛網無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊,可是我也無能為力。

蜘蛛大概也被這突如其來的災難嚇了一跳吧?恐怕心裡還在抱怨這不合時宜的一陣風吧?看它細小的腳勉強掛在殘存的蛛網上,似乎正在盤算著下一步該怎么辦。

不知道它是不是也動搖過或猶豫過,過了半晌,出乎我的意料——它竟又踏踏實實地重新織起網來了。好不容易織到一半時,暴風好像和它作對一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫,甚至不肯休息片刻,繼續結著。就這么努力著,終於結出大半張網。我想,這次大概足夠牢固了,應該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時,老天竟像要故意考驗它一樣,又把網吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的:唉,可憐的蜘蛛,這下一定要放棄了,這該死的風怎么如此故意和它作對呢?但讓我吃驚的是:它竟然像什麼都沒發生過一樣,一如既往地織著,這次,它終於織成了一張結實的網,我也嘆了一口氣。

忽然間,我覺得自己應該向蜘蛛學習:做事要持之以恆,堅持到底,就算困難再大也要勇於面對,不要灰心喪氣,不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣,要有著堅定的信念,只有這樣,成功才會屬於自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大,更堅固、結實的網,來網住一個成功的明天。

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