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改寫村居

改寫村居(一)

春,悄然無聲的走來,她像一位神奇的魔術師,把迎春花染成了黃色,把桃樹打扮得花枝招展,把小溪小河也喚醒了。

明媚的陽光中走來一個人,他就是詩人高鼎。

高鼎舉目四望,沉睡了一冬天的小草揉了揉惺忪的睡眼,伸了伸懶腰,打了個哈欠,從泥土裡探出綠油油的小腦袋,好似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹抽出了新芽,柳枝隨風飄舞,宛如婀娜多姿的少女正對著河面梳理她那美麗的秀髮,輕輕的拂著河邊堤岸。幾隻黃鶯在空中無拘無束地舞蹈著,它們的歌聲是那么甜美那么清脆。

“多美的春光啊!”高鼎愜意地坐在草叢裡。

“放學嘍,放風箏去嘍!”一群穿得花花綠綠的小孩,手舉各式各樣的風箏,從高鼎面前跑過。

高鼎抬起頭來,只見天空成了風箏的世界。有大眼睛的“蜻蜓”,有擺尾遨遊的“金魚”,有奔月的“嫦娥”,有展翅高飛的“鷂鷹”……“先生真好,這么早就放學,我今天要放個夠!”“水生,我的風箏比你的高!”“阿寶,我的比你的遠。”“你們的沒我的漂亮!”孩子們望著高低錯落的風箏,跳啊,叫啊,唱啊,跑啊……

此情此景,不正是最美的春色圖嗎?高鼎詩興大發,脫口而出寫下了這首詩:

草長鷹飛二月天,

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,

忙趁東風放紙鳶。

改寫村居(二)

冬爺爺悄悄走了,村姑娘卻來到了。

此時,高鼎來到了一個美麗的村莊,哇!這兒好美呀,瞧!萬物從沉睡中醒來了。小草從濕軟的泥土裡打了個哈欠,發芽了。前些天的那片樹林還是光禿禿的,可是今天那些樹上都綻放出了嬌艷的花朵。雪白的梨花,粉紅的桃花,緋紅的杏花,金黃色的迎春花……真是百花盛開。聽,黃鶯在那裡唱著優美的歌聲,像是在說:“春天來啦!”

河邊上的楊柳,它那細長的枝條,好似青春少女長長的頭髮。碧綠的柳條隨風搖曳,輕輕地撫摸著堤岸,就像沉醉在春煙之中。

“放學啦!快來放風箏喲!”一聲清脆的聲音在高鼎身後傳來。高鼎回頭一看只見孩子們三五成群的在放風箏,轉動著手中的線。那些風箏造型各異,有蜈蚣、蝴蝶、燕子……風箏都飛上了藍天……

看到如此景象的高鼎回到家中,伏案提筆。便寫下了“草長鶯風二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的優美詩句!

改寫村居(三)

二月,冬姑娘悄悄的走了,春天又來到了廣闊的大地,小草從土地里探出了頭,打個哈欠揉揉惺忪的眼睛,好像在自言自語地說:“春天來到了嗎?”

小河也在流淌著,好像是在唱歌:“嘩啦啦,嘩啦啦”。堤岸的楊柳好象是在夸小河唱的好,紛紛撫摸著小河的河岸,仿佛陶醉在這春煙之中。

這時兒童們早早的就散學了。

忙趁著這一會的東風,孩子們開始放風箏了,詩人高鼎看著這一群蹦蹦跳跳的孩子們,()他仿佛找到了童年的感覺。

於是,高鼎就寫下了《村居》這首詩“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”
 

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