勵志人生首頁讀後感

成語故事讀後感600字

成語故事讀後感600字(一)

《成語故事》是一本很精彩的書,書裡面講了許多成語故事,每篇都帶有插圖,非常吸引人,所以我非常喜歡看這本書,對它愛不釋手。

其中我最喜歡的一個故事是「濫竽充數」。這個故事的主角叫南郭先生,他沒有真本事,卻在宮裡混吃混喝,後來朝中換了大王,改變了吹竽的規矩,由原來大家一起吹改成了一個一個的吹,最後南郭先生實在混不下去,於是就逃跑了。

通過這個故事,我明白了我們不能像「南郭先生」那樣弄虛作假,要有真才實學才能站穩腳跟。

記得有一次音樂課上老師要我們回家好好練習新學的歌,我回去沒有好好準備,心裡想反正唱歌是大家一起唱的,老師不會發現的,可是第二天的音樂課上,老師請了幾個同學起來單獨唱,我被叫到了,結果我結結巴巴地沒有唱出來,同學們聽了都笑了,我臉一下子漲得通紅,心裡想我以後再也不濫竽充數了。在今後的學習中我一定要踏踏實實地學習,做個對社會有用的人。

我覺得「拔苗助長」這個故事講得也很有意思,故事是這樣的:從前,有一個人他的性子很急。種了一些秧苗,種下秧苗後,就希望秧苗立刻長大成熟。於是他就跑到田裡,把秧苗都往上拔了一大截,最後原來綠油油的秧苗,最後都枯黃死了。

讀了這個故事,我懂得了,一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事裡的那個農民一樣那麼心急,憑自己的意願去做事。

在我們的生活中,我們的爸爸媽媽為了讓我們多學點東西,不管我們喜不喜歡學,給我們跑東跑西報這個班那個班地學東西,到最後我們什麼都沒有學好。我多麼希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮。

我喜歡讀《成語故事》,這本書中還有很多這樣的故事,每個故事都讓我受到了很多啟發,增長了知識。

成語故事讀後感600字(二)

《成語故事》是我們國小六年級時學校的一本課外書,雖是本課外書,但絕不比語文教科書遜色,內容不僅十分有趣,而且能學到許多成語。

在這本書中,每個成語都有一個小故事,並且其語言十分通俗易懂。不像《成語字典》裡那樣深奧,讓人摸不著頭緒。就拿「老馬識途」來說吧!其中有一段是這樣的:「天漸漸地暗下來了,刺骨的寒風吹得士兵們瑟瑟發抖,像點火取暖,可是帶去的火種,早已被風吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一起,挨到天亮,查看人馬,已零散不全了,而且,個個士氣沮喪,情緒低落。管仲覺得在這樣下去,會有全軍覆沒的危險,急忙傳令,趕緊尋找出路,可是走來走去,總是走不出迷路,大家都慌張恐懼到了極點」這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地,幾乎陷入了絕境中。

還有,在「自食其果」中:「這是丘浚手裡正好拿著一根拐杖,一氣之下,就在和尚頭上重重地敲打了幾下,說道:『照你這麼說,打你就是愛你,不打你倒是不愛你了,所以我只好打你了,請你原諒吧!』」這段話中的每一個字都充分體現出了那和尚的自作自受。

再來便是故事下方的出處和釋義了。有些類似於詞典中的出處,是古文,如果你對古文興趣的話,可以多留意一下這部分。釋義則是整個故事的精華,也就是成語的意思。這一處的內容十分容易讓人讀懂,並且捉住了整個成語的中心思想。不至於跟字典似的,讓人不願意看,即使看了也不一定完全明白。

總而言之,《成語故事》是小學生學習和記成語的好幫手,他從某種意義上來說,已經不能算是一本書了,它是我們小學生在學習上的一位親密戰友,若是沒了它,學習成語便成了一件極其枯燥的事情。在這裡,請大家允許我說一句話:成語故事的確是一本好書,如果你是小學生的話,那麼絕對值得你一看!喜不喜歡,你看了以後便知道了。

成語故事讀後感600字(三)

姥姥給我買了一本書,名字叫《成語故事》,我讀後,感覺非常好。

《成語故事》裡面是有很多個小故事組合成的。老師曾經告訴過我,成語故事都是小故事,大道理的。昨天我讀了拔苗助長的故事,是說一個人總是覺得他地里的禾苗長得非常地慢,於是就拔出這些禾苗想讓禾苗長得快一些,可是因為禾苗離開了土壤沒有水分,全部乾枯死掉了。()

這個故事告訴我,任何事情都是有規律的,不能違背自然界的規律。比如說拔苗助長的故事,禾苗需要時間、水分和養分、陽光等等才能慢慢地長大,在條件具備的情況下生長是一個自然的過程,這就是規律。而那個人違背了這種規律就一定會失敗的。

我們做事情不能像故事中的人那樣,要符合自然界自身的規律,不能急於求成。

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