貧困生徵文（一）
很久以前，當我還是個小學生的時候，我還把做老師當做我的計畫；當我是小學生的時候，教我這一屆的好幾科老師都是剛從學校畢業出來的，她們很有激情，經常忙到半夜，我看到老師那麼累，有點恐懼，而且有一次，我還聽到數學老師說，做老師是最累的，下輩子肯定不做老師了。到我國中的時候，我的政治老師，是一個已退休卻閒不下來，被學校以高薪聘來的高級教師，她跟我說，要做老師之前，先問自己，能不能守的住清貧。我想了想，我是不適合這種生活的，我不適合安靜，雖然我看起來很安靜。不過，在世界上，我最敬佩的職業，就是老師，我要對她們深深的鞠躬，她們給了我文化，鼓勵我茁壯成長，我永遠不會忘記我生命中對我很有影響的幾位老師，謝謝你們。
我特別要感謝的，是在國小教我三年的語文兼是班主任的張潔老師，她和藹可親，班上幾乎每一個同學都喜歡她，她沒有偏心，大部分的老師都有一個通病，會對學習成績特別好的學生特別好，而且有些很過分的行為太傷別的同學的心了。她不，確切說她是那麼小心翼翼的偏袒，讓你都不好意思說她不對。有一個好的班主任，才會有一個好的班級。我敢說我這一班是那一屆中最好的，我要特別感謝的是她對我的照顧，在學習上，生活上，給了我很多幫助，我真的很感激她，她現在也生了小孩了，老公是同一個學校里教英語的，衷心祝她們白頭偕老，合家歡樂。
還有一個我特別要感謝的是我現在的國中數學老師張老師，也是班主任。做班主任一般來說都比較累，除了要關心我們的學業外，還要照顧好我們的生活起居，衛生情況，思想品德等等。她的工作很多，涉及我們在學校生活的方方面面。她的課教的極好，都是給我們講故事似的就把一節數學課教完了。在課外，她當我們的知心朋友。大家都是住宿，每個人都有幾百塊的錢放身上，又怕不安全，放銀行取又不方便，她就做了我們的錢櫃，我們把錢寄在她那邊，隨時想取都可以，幾塊幾塊的拿都沒事，她把帳都弄的好好的，為了方便同學，她的西服里總是有一大堆零鈔。她總是這麼細心。
她的工資也不是很多，何況她還是身體有病的人，要用錢的地方太多了。可再怎麼樣，她總是每個月帶頭捐幾百塊錢，給班上那些貧困生，她的愛心感染了每一個同學，班上設立了「愛心角」，大家都把自己的零花錢拿出來捐。
我要感謝的老師還有很多，我無法一一道來，我只能再一次說聲：謝謝。
貧困生徵文（二）
沒有陽光，怎有萬物爭榮的世界；沒有雨露，怎有豐登的五穀，沒有愛，世界愛，世界也將處於一片黑暗與陰冷之中。各級各類的資助、助學活動，如陽光、雨露，送給家庭貧困的學生，無限的關愛解決了我們的經濟困難，使我們在學習上無後顧之憂。花兒再美也需綠葉的襯托，鳥兒飛得再遠也需溫暖的小窩，晴空萬里的白晝，白雲隨著風不斷地改變自我，我們的人生也似一條寬廣的河流，潮起潮落。有時候，我們即將跌下懸崖，被那碰巧的大風所捕獲，終點與起點，失敗與放棄只在於我們怎麼做！
我生長在落後貧困的農村，父母都是農民，家庭貧困的我，從小讀書生活不是很順利，遇到很多的困難挫折，但我從未放棄過。當我上到大學後，父母沒有那麼多錢支付我高價的學費生活費等，當我失落的時候，我正在面對輟學危機時，是國家伸出了援助之手，使我更加懂得學習科技文化的重要性。資助政策，伴我成長，促我發展，沒有資助政策，就沒有我這個待放光彩的花蕾……
由於家庭經濟狀況不是很好，我每年的學費和生活費也給家裡增添了很大的負擔，每年的生活各種費用父母都是辛辛苦苦借來的，我的學費通過了貸款補上了很大的一部分，可生活費的開銷還是不小，父母都是地道的農民，靠幾畝地生活，基本沒有什麼收入，當然也沒有錢給我上學，所以那時候真的很無助，正當我和父母一籌莫展之時，老師告訴我學校正在發放一批國家助學金，貧困生可以申請資助。然後我也申請了，最後也得到了這筆助學金，無論錢的多少，但無異於雪中送炭，不僅解決了我生活上的困難，更溫曖了一個孩子的心。我深深地感受到國家對貧困生的關心、鼓勵和扶持。對於這一切的一切，我能做的，只有將這些溫曖的記憶埋藏在心底，然後積蓄力量，在愛的雙隱形翅膀的引領下，不懼困難，飛向更廣闊的天空，用實際行動來回報社會。真的非常感謝國家的資助政策，在我走投無路，在我對學習感到迷茫的時候幫了我一把，讓我能夠繼續讀書，繼續學習，繼續在大學這樣的一個環境下成長。我來自農村，帶著一個成功的夢想。農村的孩子最緊缺最貧乏的就是金錢吧。有多少孩子因為沒有錢讀書而輟學的，就在我身邊，這樣的實例比比皆是，多少想讀書的孩子沒能夠進入學堂，而過早的出去社會。而我，也是和他們一樣，也是很渴望能夠把書讀完，實現自己的夢想。而我也是和他們一樣，遇到一個難以跨越的障礙——沒有錢讀書。當我也快要輟學的時候，是國家，是老師給我我機會，國家的助學金政策給了我很大的幫助，在生活上，學習上，及精神上，都給了我於希望，能夠實現夢想的希望。我非常的感動，非常的感謝國家，感謝老師，感謝助學金政策。我會記得這份恩情，我會更加努力學習，努力成長，做個將來對社會有用的人才，合格的大學生。能過為社會做出自己的貢獻，用實際行動來回報社會。
學習。我，並不自卑！我，並不看低自己！我，每天都很快樂，沒有憂傷與難過！我，可以儘自己的本分來學好自己應學的知識！我認為我們不應該為了自己的夢想而自私的把經濟上的負擔交給父母，是資助政策讓我有了更清楚的認識，但我也清楚地認識到，國家助學金不是我一生的依靠，只是暫時的扶持，也不是通向人生輝煌殿堂的階梯，只是督促我堅持不懈，追逐夢想的動力，我要努力奮鬥！貧窮並不是我博得別人同情的媒介，奮鬥才能擺脫貧困。貧窮並不是我們的過錯，但是我們不能生活在別人的同情和施捨中，如果我們頹廢不振，毫無抱負，甘願活在別人的同情和施捨中，這樣的人生就沒有意義了，我要自信、自立、自強！我堅信可以通過自己的努力，一樣可以成功，也會有能力去幫助像我這樣需要幫助的其他人，讓他們有希望去實現自己的夢想，更健康快樂的成長，大家的成功，才是社會的成功，加油……
天空會因一絲雲彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無數生靈；一聲細心呵護將感化無數心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自己的幫助，學會幫助別人吧！
貧困生徵文（三）
又做了一個學期的勤工助學了，這學年還評上了國家助學金，這一切都幫我解決了一些生活問題，我不用再為錢的問題而發愁，使我能夠專心學習。
作為一個貧困生，我知道知識的重要性，我渴望通過知識來改變自己的命運，但是家庭的經濟困難讓我有時覺得很慚愧，父母年紀都很大了還在辛苦勞動為我賺取學費。幸好學校提供助學金和勤工助學崗位，我從大一開始就接受助學金，從大二開始參加勤工助學，我為能夠通過自己的努力為父母減輕負擔而感到一絲欣慰。()
國家的教育政策幫助了諸多貧困學生，使我們能夠順利完成學業。所以，我覺得，我們有必要信守承諾，做一個誠信的人。
然而，現在的好多大學生又是如何做的呢？考場作弊之事屢見不鮮，作為一個大學生，作為所謂高素質的知識分子，竟然連最基本的誠信考試都做不到，我們上學何用？大學士我們養成人生習慣的地方。微不足道的小事兒體現著我們的品德，高尚的品德也是靠平時一點一滴的積累修養而成，小事面前不以誠信律己，何談大事？不守信的習慣會讓我們背離誠信的道路。
作為大學生，我們必須誠信做人，以誠待人待事，信守承諾，付出的是真誠和信任，收穫的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，也給我們生命增添了光彩。學校有很多制度來防止作弊，例如如果作弊，則會取消所有評優評先資格。
接受了國家和學校的資助，我立志誠信做人，實際生活中我也是這麼做的，走在誠信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動。一諾千金、誠信做人，一直以來都受到世人傳頌，也帶來了不少感動與啟迪。
我自己立志做誠信之人，也希望所有的人能夠以誠待人，那麼我們的社會將會更加和諧精彩。
國家的資助使我學會了感恩，沒有國家的幫助，我可能會遇到很多困難。滴水之恩，當以湧泉相報。作為大學生，我們更應該達到這種境界。
來自周圍的種種關懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報感恩。我們要有一顆感恩的心，感恩我們所能夠感受感知的一切思想、事物、人物和生命。同樣，感恩不是只有豪言壯語，重要的是在於行動，在於實實在在的言行舉止。
接受國家資助，我受到的是物質上的恩惠，但對於我自己來說是要提高自己的心裡覺悟。作為貧困大學生，我要以感恩的心態、深厚的社會責任感和高度的社會公德心來回報這個社會，這有這樣，才能塑造自我，影響他人，奉獻社會。
感恩的同時，我學會了自強不息。自強是中華民族的優良傳統，通過勤工助學我懂得了我必須自強，資助只是幫我解決了暫時性的困難，而不能從根本上消除我在經濟上長期處於困難的局面。勤工助學的目的就是要我們學會自信、自立、自強，只有這樣，我才能真正成為國家和社會需要的人才，才能為中華民族之復興貢獻青春和力量。
生命之舟，一半風雨，一半陽光，讓我們揚起誠信之帆遠航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們敞開感恩之心開拓。
做一個誠信的人，美化我們的心靈；做一個感恩的人，讓愛與我們同在。讓我們共同呼籲：誠信、感恩常伴你我左右。充滿誠信與感恩的世界，將會是一個和諧、愛的世界。