我眼中的班主任（一）
有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。老教育家於北辰說：「天下之主任多矣！而班主任則是「極重要、極普通、極光榮、極偉大的主任」；在校領導眼中，班主任是班級工作管理的執行者；在學生眼中，班主任是班級工作的領導者；在家長眼中，班主任是班級工作的教導者，是孩子的第二家長。可見班主任在學校組織中所處的特殊位置。
女兒上一年級了，心裡特別高興，同時也在想班主任是個什麼樣的呢？由於工作的原因沒能在開學時見到女兒的班主任，只聽說是個年輕的；此時的我擔心的是內向的女兒能不能適應大姐姐般的老師。但每次女兒回家後能感覺到女兒還是挺喜歡她的班主任的，懸著的心放下了。後來有機會接送女兒也就認識了她的班主任強小英老師。
第一次看到，是她帶著她們班的小朋友從校門口出來，高高的個子，悅耳的聲音，給我的感覺她是個很精幹的小丫頭，看她管理小朋友們的樣子有模有樣的，對他們很有一套辦法，臉上雖然還是學生的樣，但她的眼裡充滿自信。我在想，年輕的人做班主任未必不是一件好事，年輕人有年輕人的優點，她們富有朝氣，有創新意識，接受新鮮事物比較快。真正和強老師頻繁接觸是在第二學期，她邀請我參加家委會的選舉活動，我很有幸地成為家委會的會長，那樣我們的接觸就比較多了，這也使我更加了解了強老師，也更能理解做班主任的不易。每個家長對班主任的要求是不一樣的，當她遇到一些要求特別的家長，她沒能做到家長要求的完美而被誤解時，她也很委屈；她會向我訴說，我安慰她的同時，也能感覺到她真的是很用心地去對待那些特殊學生，只是沒被理解；因為她的年輕，她需要花更多的心思和精力去對待她的學生，希望能得到家長的認可，這也是她一直以來拚命努力工作的動力，面對困難，知難而上，讓我看到了一個有毅力的強老師！
一次偶然的機會，讓我了解到她在工作的同時還能做到提高自身的素質和修養，還在利用雙休日給自己充電，對於現在這個浮躁的社會還能有這樣的衝勁，能靜下心來讀書的年輕人是少之又少，真的是很不容易啊！就這一點讓我看到強老師雖然年輕但有一顆不服輸的心，有一股不怕輸的韌勁！讓我看到了一個好學上進的強老師！每次去接小孩，都能看到家長會圍著強老師問這問那，她都是微笑地一一作出回答，當然也有碰到一些不講理的家長，自己小孩做了錯事，還要責怪強老師，這個時候，強老師沒有辯解，只是聽著家長在說，但她還得強忍著不發火，那份大度，那份心境，不是一般年輕人做得到的，讓我看到了一個包容心很大的強老師！
因為班主任的工作比較繁忙，強老師有時會邀請我一起做黑板報材料，女兒也特別高興，那我當然也樂意幫忙啊！在一起搞黑板報的時候，我留意到強老師的動手能力很強，做事情也很痲利；後來聽女兒說強老師畫畫也很好看，這又讓我看到了一個多才多藝的強老師！
有一次女兒發燒了，強老師在中午吃飯的時候打了電話給我，讓我帶女兒去醫院看看，幸虧及時接到電話，女兒到了醫院已經40度了，傍晚強老師又打了個電話給我問問女兒的病情，要她好好休息，不要急著上學。一件小事，讓我看到了一個心細的強老師！對於強老師，在這裡不是用三言兩語能描述得了的，我很想讓更多的人來認識這個她，了解她。在這裡我只能說她用她的愛心，細心，真心，耐心，誠心來對待她的學生，學生的家長；從開學接手新生到現在，一路走來真的很不容易，有苦有累，她不說；有痛有難，她自己扛；有委屈有心酸，她自己體會；在教育學生上，她是扶著孩子做主人！講到這，我作為一名家長想說的是：讓我們換位思考一下，設身處地為對方想想，如果是你做班主任，你會怎樣做？
最後，我想以家長的身份對你說：「謝謝你，強老師，是你用真心陪伴我女兒經歷了一個從幼稚園到國小的一個重要的美好的過渡期」；也讓我以家委會會長的身份對你說：「強老師，你是好樣的，你所做的一切，你的付出，我們看在眼裡，你會有個好的回報的！」我還以一個大姐姐的身份對你說：「老師是靈魂的工程師，你要相信自己，一切要靠自己的努力，你會是一個人人稱讚的好老師，你的明天將會燦爛無比！」
我眼中的班主任（二）
一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，一副大大的眼鏡，架在塌塌的鼻樑上，一張不大不小的嘴巴，總帶給我們很多歡樂，一個小熊維尼般的身軀，總在教室里忙來忙去，他就是我們最最可愛的班主任-王老師。
還記得，2008年的9月1號，我們第一次踏進這個班級，一張張臉上寫滿好奇與期待，望著這個與我們將要共度三年的老師，他對我們說，現在的我們在他眼裡都同樣是張白紙，沒有任何多餘的評價，而以後的色彩要靠我們自己譜寫，為我們的人生上色。那一刻，我們都在心裡暗暗佩服他，我們堅信他會是個好老師，我也在發誓，要改變自己，變得開朗，在老師心裡留個好印象。我們沒看錯，他真的是個好老師，是個把學生放在第一位的好老師。
轉眼間，已經一年多了，我們在一起學習和生活，他真的為我們付出了很多。還記得，他為了更好地了解我們，專程去看自己根本不喜歡的湖南衛視，玩我們喜歡的遊戲，付出了自己很多的時間和心血，只為了更好地與我們溝通。記得有一次運動會，我們努力地拼搏，最終卻輸了，輸的一敗塗地。同學們好多都哭了。那一晚，王老師給每個家長都發了簡訊，說告訴我們沒什麼大不了，運動會失敗了我們一定可以在學習上補回來。是的！我們真的做到了，一直以來，我們的成績都是級部第一，我們知道這樣的好成績是因為我們有這樣一位好老師！
他是個開明的老師，有時候會放縱我們，因為他清楚的知道我們的內心，知道我們還是個孩子，還喜歡玩，他經常在學習之餘為我們組織籃球賽，K歌比賽，主題班會各種活動，為我們譜寫最精彩的回憶，除了學習，他也教會了我們很多做人的道理，告訴我們怎樣生活。我們慶幸有這樣一位好老師，是老師，有時更是朋友！
這次考試，我們全班竟有22個同學退步，王老師很生氣，也很自責。我們很難過，可我們知道這是我們自己的原因，是我們自己太浮躁了。老師，我們答應您，我們下一次一定會有個好成績，一定不會讓您失望的，請相信我們！記得初一您教我們赤道時候的情景嗎？那次您忘了帶地球儀，就捨身用自己的肚子做教具，叫我們認識赤道，教室里不時傳來一陣陣笑聲，而那節課，我們每個人都聽的很認真。王老師，您是位出色的地理老師，也是位出色的班主任，更是位知心的朋友！願在以後的日子裡，還能聽到您那爽朗的笑聲在耳邊響起，願畢業以後，您還會記得我們，記得曾經這段快樂的日子，記得那個39級6班，那個家一般的集體，記得我們每一張稚嫩，純真的面孔，記得我們在一起的點點滴滴！願您可以永遠開心，快樂。
老師，今天我們以您為傲，明天您一定會以我們為傲！您永遠是我們心中最可愛的班主任！永遠永遠！
我眼中的班主任（三）
居老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。
她是從三年級開始擔任我們班主任的，看起來很年輕，我看她大概只有二十多歲。居老師長著一頭又黑又亮的長髮，鼻樑上架著一副眼鏡。她國語說得很標準，發音清晰。
居老師講起課來繪聲繪色，生動有趣。()我們班同學都喜歡上她的課。但是如果有哪個同學上課不認真聽講，隨便講話或做小動作，她那雙漂亮的眼睛就會嚴厲地盯著他，有時甚至會猛地敲一下講台，咆哮似的大聲訓斥那個講話或做小動作的同學。每當這時候我們就會被這突如其來的聲音給嚇一大跳，之後大家就會集中注意力認真聽課了。
在學校舉行的運動會上，居老師會更加忙碌。她一會兒到這個比賽場地瞧一瞧，一會兒到那個比賽場地望一望，惟恐漏掉我們班參賽同學的精彩比賽場面。當我參加比賽時，居老師不知從什麼地方突然冒出來為我大喊「加油！加油！」。雖然我沒有得到好名次，但是居老師並不生氣，而是溫和地對我說：「沒關係，重在參與。」
居老師就是這樣，有時像只溫順可愛的綿羊，有時又像只嚴厲兇猛的大獅子。無論老師是以什麼形象出現，我都喜歡她。