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在玩中的發現

在玩中的發現(一)

今天,老媽格外開恩,讓我玩半個小時的電腦。我連忙三步並做兩步地跑到電腦前,玩起了「挖金礦」遊戲。

我目不轉睛地盯著螢幕,等鉤子「晃」到了「金子」的上方,就連忙「放」了下去。只可惜我沒把握好方向,鉤子與「金子」擦肩而過,螢幕上顯示:Game over。哎,出師不利。我連忙按了「幫助」鍵,仔細研究「鉤金子」的竅門……五分鐘後,我再度出擊。

這次,我握穩了滑鼠,看準方向,果斷地按下了滑鼠,呵,我「鉤」到了第一塊「金子」,接著,我又瞄準了其他「金子」,一一「放」下鉤子,趁「搗亂蟲」沒爬過來時,我趕緊把「金子」提了起來……就這樣,我在規定的時間內「鉤」了三塊「大金子」和四塊「小金子」,完全過關。接下來,我順利地通過了第二關、第三關、第四關……但是,時間不等人吶,半個小時很快就過去了,我只好灰溜溜地去做作業……

俗話說得好:「磨刀不誤砍柴功。」從這次玩「挖金礦」中,我深切體會到了這個道理。做什麼事,都要事先做好準備,並要把握時機,這樣才能達到事半功倍的效果。

在玩中的發現(二)

有一天,我從電視上看到了帆船。就問爸爸:「如果把船帆換成一塊大大的硬板子,是不是船就會跑得更快呢?」爸爸說:「我準備好材料和工具,過幾天我們就做個實驗。」

到了星期天,我和爸爸把準備好的材料和工具都拿出來,開始做帆船。爸爸首先按照圖紙上設計的,在塑膠板上畫上線,然後再一塊塊地鋸下來。爸爸拿著鋸好的塑膠板,我在每兩塊塑膠板結合的地方,認真地把膠水塗上去,大約過了半個小時,一艘用塑膠板做船帆的船就做好了。接著,我們又做了一艘用布做船帆的船。這兩艘船各長約六十厘米,高約八十厘米。

我和爸爸來到了河邊,把兩艘船的船艙里各裝上了一些重量差不多的沙子。我們把兩艘船同時放進水裡,只見用布做船帆的船,比用塑膠板做船帆的船明顯快起來。過了五分鐘左右,用布做船帆的那艘船,已經領先了大約十米的距離。我問爸爸:「怎麼和我想像的不一樣呢?」爸爸說:「這是因為用布做的船帆,可以把風兜住,使船增加動力。另外一艘是用塑膠板做的,塑膠板是平面的,如果風吹到塑膠板上,因為阻力的關係,風馬上就從板子的四面八方消失了。

通過這次做帆船試驗,我感覺發明船帆的人真是太有智慧了,那時沒有機械動力,有了船帆就可以增加很大動力,減少很多人力。同時,我也明白了一個道理:只有依靠科學,加上耐心的實驗,才能創造出偉大的勞動成果。

在玩中的發現(三)

有一天,我從電視上看到了帆船。就問爸爸:「如果把船帆換成一塊大大的硬板子,是不是船就會跑得更快呢?」爸爸說:「我準備好材料和工具,過幾天我們就做個實驗。」

到了星期天,我和爸爸把準備好的材料和工具都拿出來,開始做帆船。爸爸首先按照圖紙上設計的,在塑膠板上畫上線,然後再一塊塊地鋸下來。爸爸拿著鋸好的塑膠板,我在每兩塊塑膠板結合的地方,認真地把膠水塗上去,大約過了半個小時,一艘用塑膠板做船帆的船就做好了。()接著,我們又做了一艘用布做船帆的船。這兩艘船各長約六十厘米,高約八十厘米。

我和爸爸來到了河邊,把兩艘船的船艙里各裝上了一些重量差不多的沙子。我們把兩艘船同時放進水裡,只見用布做船帆的船,比用塑膠板做船帆的船明顯快起來。過了五分鐘左右,用布做船帆的那艘船,已經領先了大約十米的距離。我問爸爸:「怎麼和我想像的不一樣呢?」爸爸說:「這是因為用布做的船帆,可以把風兜住,使船增加動力。另外一艘是用塑膠板做的,塑膠板是平面的,如果風吹到塑膠板上,因為阻力的關係,風馬上就從板子的四面八方消失了。

通過這次做帆船試驗,我感覺發明船帆的人真是太有智慧了,那時沒有機械動力,有了船帆就可以增加很大動力,減少很多人力。同時,我也明白了一個道理:只有依靠科學,加上耐心的實驗,才能創造出偉大的勞動成果。

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