人性讀後感（一）
讀完《人性的弱點》這篇文章，我受益菲淺。
文章講的是：一個科學家得知死神在找他，便利用克隆術克隆出了12個「自己」，想在死神面前以假亂真，保住自己的性命。面對13個一模一樣的人，死神一時分辨不出真正的目標，只好悻悻而去。
但沒過多久，對人性的弱點瞭如指掌的死神又來到13個一模一樣的科學家面前，對科學家說：「先生，您的複製品有一點瑕疵。」話音未落，真正的科學家就急忙說：「這不可能！我的技術是完美的，怎麼會有瑕疵！」
死神一把抓住了說話的人，把他帶走了。一句批評或者是奉承的話往往會使人暴露自己的弱點，科學家就是個例子，他不能容忍別人說他的缺點，於是，就忘記了去思考敵人的真正意圖。
想一想，還真是的，我也犯過這樣的錯誤。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我藏到了一個只有我一個人知道的地方。朋友半天沒找到，我正得意里，只聽朋友說：「尤一越，你藏的不過如此嘛！」我急了，一下子跑出來，「怎麼可能，我藏的地方可是誰也找不到的！」朋友得意地說：「這不，找到了！」我非常懊悔。
人往往不接受別人對自己的批評，一聽到批評，馬上條件反射似的先分辯，這樣反而事得其反，所以，我們一聽到批評，應該先冷靜地分析，先從自身出發，找出缺陷或者問題的原因，這樣才能正確做出判斷。否則，遲早會付出代價的。
人性讀後感（二）
今年暑假偶爾在書店發現了《人性的弱點》一本書，這是美國作家卡耐基的成功的勵志經典，本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容。細細品讀了這本書，對照自己的人生閱歷，真的使我受益匪淺。《人性的弱點》他告訴了我們如何贏得朋友並建立良好的人際關係。
1、看到別人的優點，給予真摯誠懇的讚賞：其實，我們雖然供養我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以讚賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發現他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
2、真誠的關心別人：要對他人表示我們的關心，這於其他人際關係是同樣的道理；而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報，而得到這種關心的人也同樣有所收穫。
我們有真心的關心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什麼都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
3、發自內心的微笑：行動勝於言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：「我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你。」微笑一下，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的範圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡……
讀了《人性的弱點》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。「在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視」請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
人性讀後感（三）
在朋友的推薦下，我閱讀了卡耐基的著作——《人性的弱點》。這是一部風靡全球的勵志經典，卡耐基深刻地洞悉了人性的本質，通過平凡人奮鬥的真實故事，教會咱們如何與人相處，如何令人喜歡你，如何贏得別人的贊同，如何更好地說服他人等等，激勵無數陷出神茫和厄境的人，幫忙他們重新找到自己的位置，實現最大的潛能，從而邁向事業和人的生活的頂峰。
閱讀這本書，我常常被作者的觀點所同化，被其描寫的平凡小事所搖撼，感觸頗深。我明白了1個人只有認識自己，敢於發現弱點，勇於面對弱點，才氣真正戰勝弱點，從而獲得成功。結合自己的觀念與思考，和大家一起分享幾點感悟。
第一、懂得人際交往是掌握成功的秘訣
卡耐基說過：「1個人在事業上的成功，有15％歸結於他的專業知識，別的85％歸結於他抒發思惟、領導他人和喚起他人熱情的能力。」也就是他的個人品位和才氣的發揮。由此可以看出：在現實的社會生活當中，人際交往顯得愈來愈重要，懂得如何與人和諧相處，才氣獲得成功所必須具備的別的85％的能力。
書中提到待人處事的三大原則是：不要過度地攻訐、責備他人；瞅見別人的優點，真誠地讚美對方；滿足別人心田強烈渴望的需求。的確，人非聖人賢人，孰能無過？在現實中，咱們每個人都有可能犯錯，每個人都有弱點，如果僅只只是攻訐、嗔怪或抱怨他人，而不思量自己的過掉，那末只會帶來消極的成果，錯誤的事情更是得不到任何改善。
第二、樹立踴躍的心態是獲取成功的近路
卡耐基說過：「兩個人從鐵窗朝外望去，1個人瞅見的是滿地濘泥，另1個瞅見的卻是滿天的繁星。」不同的心態，產生不同的觀念，導致不同的成果。樂觀的心態可讓你的生活布滿著幸福和歡愉，悲觀的心態則讓人永遠都活在疾苦和絕望當中。在現實中，咱們每個人或多或少都會遇到困難，陷於逆境。
第三、學會歡愉生活是獲得成功的動力
卡耐基說過：「能做他們喜歡做的事情的人，是最幸運的人，這種人之所以幸運，就是因為他們的身體的力量比別人更充沛，情緒也更歡愉，而憂慮和疲勞卻比別人少。」這個觀點我非常認同，我一直都堅決相信：做自己喜歡的事情，再苦再累也是歡愉的。()
通過這本書的閱讀和理解，可以使我們在以後的人生道路上不斷進取，走向成功之路。作為一名國小教師，傳授我們的知識和學習經驗是我們的本職工作，和學生進行良好的溝通和交流是我們教學的必須手段，在教學中我們要學會正確的鼓勵和適當的批評教育，文中的一段「我們要勸阻一件事，永遠躲開正面的批評這是必須要記住的。如果有這個必要的話，我們不妨旁敲側擊地去暗示對方。對人正面的批評，那會毀損了他的自重，剝奪了他的自尊。如果你旁敲側擊，對方知道你用心良善，他不但接受，而且還會感激你」對我的感觸頗深，人無完人，每個人身上有這樣那樣的缺點在所難免，當學生犯錯時哪怕我們非常生氣，也一定要控制好自己的情緒，在恰當的時機以委婉的方式提出批評，如果一味的直接批評教育，學生對你有了牴觸情緒，對學習的積極性也會大打折扣。我們不如改用委婉一些的話語，使學生比較容易地接受你。正如書中所說的那樣：「就好象牙科醫生用痲醉劑一樣，病人仍然要受鑽石之苦，但痲醉劑卻能消除這種痛苦。」當然，對表現好的學生的鼓勵我們也不要吝嗇，有時我們對他的一句表揚，可能在學生的心裡也會生根發芽，給他學習的熱情和動力。作為老師，在教學過程中如何對學生進行正確的表揚和批評教育，通過對這本書的學習我又有了一個更深刻的認識。