今天真是累到一定程度，做著令人煩躁和令人吐血的作業，突然興致勃勃地有種想讀語文書的感覺，於是便陰差陽錯地讀到選修9中鄧榕為她老爸鄧小平寫的《在哈金森工廠》。讀後，深思，良久，感悟，無語。
可能這篇文章是節選吧，我完全不懂這篇文章究竟想表達些什麼給我們呢？
主題不明確，內容不豐富，整篇文章都在概括一些華僑在工廠里的生活，如果只是表達鄧小平爺爺為何走上馬克思主義道路，那之前的都是什麼？為它作鋪墊？我看來都是廢話。如果說這是我讀得不夠仔細，沒有反覆研究，那我想說：「為什麼人與人的差別可以那麼大？」
讀完這篇語無倫次的文章後，我第一反應就是看寫這篇文章的作者，只見是鼎鼎大名鄧小平的女兒——鄧榕，這時我就恍然大悟了，原來是鄧爺爺女兒寫的文章，怪不得寫得那麼爛也可以登上語文書。試想如果我老爸是毛澤東，那我寫的文章一定也可以登上語文書，原因十分地簡單——我老爸是毛澤東。
如果有人問我為什麼不認真體會文章其中的思想和韻味？那我想說：「為什麼我們考試時寫的文章你們不體會我們文章中的思想與韻味呢？」面對著我們考生的試卷，你們老師批改的速度都不會超過一分鐘，要求不能寫太過深奧，要開門見山，這一定程度上已經讓我們的文章下降了不止一個檔次，如果說名人寫的文章或有身份的人寫什麼都是好的話，那這是對高富帥這一代的尊敬，還是我們考生的藐視？
咱們考生，十年寒窗，日月苦讀，就是為了一個好的分數，好的夢想，但是這樣的改卷制度無情地扼殺了我們的創新，禁制了我們的思想，寫出的文章也無往日的情感，文章的感情也變得虛構，這也是為什麼諾貝爾文學獎一直輪不到我們國家的重要原因之一。
寫文章要寄予感情，古代文人寫文章為什麼能寫得那麼好，是因為他們的目的不是為了寫作，而是為了抒發自己內心的感情，只有內心受到感觸時才會寫出最深入靈魂的創作，懂嗎？
所以許多看似美好的東西背後都是充滿社會的腐朽。，趨炎附勢，貪求功名利祿，大同社會，還差得遠呢。