狼牙山武壯士讀後感（一）
這學期我們學習了許許多多、有趣的課文，可是令我感受最深刻的還要說起《狼牙山五壯士》這一篇課文了。
當我閱讀了這篇課文後，我的心中便像五味雜陳一般，有一種說不上來的感受。
這篇文章敘述了1941年的秋天，五位抗日英雄頑強的與敵人做鬥爭。而且，五位英雄還勝利的完成了阻擊敵人、掩護人民民眾和連隊緊急轉移的任務，這個任務是艱巨的、是困苦的，但五位英雄毫不畏懼，還是光榮的完成了。然而，在彈盡糧絕，馬上就要被敵人俘虜時，五壯士毅然跳崖，以身殉國。真可謂是驚天地泣鬼神啊！
每當回想起五位壯士那驚人的壯舉時，我便感到十分的慚愧。我作為一名優秀的少先隊員，但在學習上遇到困難就退卻，我們作為21世紀的接班人卻如此的怕苦怕累，那我們未來的祖國母親會怎麼樣？我們應該以先烈們的精神為動力，努力學習，堅持不懈。所以，我們要從最基本的開始做起：孝敬父母，尊敬長輩，刻苦鑽研。掌握更棒的科學知識。只有這樣，我們的祖國媽媽才會更加富饒、美麗。
先輩用汗水為我們鋪下了一條星光大道，我們又有什麼原因不去努力學習呢？那麼，就讓我們從現在起，抓緊時間，勤奮學習，當祖國需要我們的時候，不管要付出什麼，一定要挺身而出。就算付出生命，也在所不惜……
狼牙山武壯士讀後感（二）
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深有感觸，文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象。
這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰士接受了掩護民眾和連隊轉移的任務，痛擊敵人，將敵人引上絕路，最後在頂峰殲敵後跳下懸崖的感人故事。
七連六班的五位戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊又有計畫地把大批敵人引上狼牙山。他們利用險要的地形，把衝上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉沉著的指揮戰鬥，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊地，全神貫注的瞄準敵人射擊。
五壯士的精神讓我敬佩不已，他們團結、英勇無畏、寧死不屈。這是非常值得我們學習的精神。就拿我們學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們國小畢業生國中，國中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅那麼多困難呢？戰勝困難的過程，就孕育著成功。是啊：今後我在學習中不論遇到什麼困難都要克服掉，像壯士們那樣要有持之以恆的精神，在和敵人做鬥爭時，不論發生什麼事情都動搖不了他們想掩護大家的願望。
是啊，想要成功就要堅持不懈去完成一件事情，不怕困難，勇往直前！
狼牙山武壯士讀後感（三）
讀完《狼牙山五壯士》，我的心久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》講的是抗戰時期，八路軍某部七連六班五位戰士為掩護眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最後，他們把敵人引上絕路，在班長寶玉的帶領下縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩篇的事。()
讀完這篇課文，我深為勇士所感動，聯想到自己，作為二十一世紀的少先員，在學習在遇到的困難所採取的態度……
記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，於是，我便把這題空著，心想明天照老師說的抄進來不就得了？我為自己的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺，我養成了不愛動腦筋的壞習慣。但沒想到，期末考的時候，我這個學習委員，各門平均成績才81分！這就是面對困難退縮的結局。
回想起自己對待學習的態度，再看看五壯士為了民族的解放事業，敢於赴蹈火的精神，覺得自己的做法是多麼不應該呀！如果今天，我在學習上遇到一點困難就退縮，那明天怎麼去為祖國做貢獻呢？
先烈們，我一定要以你們為榜樣，不怕困難，勤奮學習，長大了把祖國建設得更加美好富強！