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我愛我的校園

我愛我的校園(一)

我的校園一年四季生機博博,當下課鈴響起時,操場上便更加生動了。

春天,我的校園花草起舞,綠樹成茵,鮮花盛開,生機盎然,花草都從冬天的寒風裡重獲生機,人們的衣服都變薄了,我們一起尋春、探春、賞春,整個校園構成了一幅自然天呈的和諧春光圖。

夏天,校園裡的花草樹木更茂盛了,綠油油的,好像整個校園被披上了一件綠綠的衣裳,偶爾樹上還會有一些小鳥做巢,並且還在唱著小鳥之歌。最引人注目的是那高低不齊的假山,假山座落在清澈見底的水池中央,水池裡有一些活蹦亂跳的小魚,有紅的、黑的、金色的……這些小魚讓假山更生動。

到了秋天,楊樹、柳樹的葉子都慢慢地變黃了,唯獨校門口兩旁的松樹四季常青。當人們踩到落葉時,會聽到“咔嚓”、 “咔嚓”的響聲,葉子便成了一些小碎片,一陣微風吹來,落葉隨風舞動,風大時,這些落葉會從頭頂掠過,好像一條龍飛過頭頂。

冬天到了,雪花漫天飛舞,整個校園被冰雪覆蓋著,同學們都穿著厚厚的棉襖,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在滾著一個大大的雪球,同學們開開心心地玩著,上課了,只留下一串串小小的腳印……

我的校園一年四季都富有博博生機,我的校園美麗無比,我愛我的校園。

我愛我的校園(二)

我的校園是水謝花都國小 ,校園可美了。那裡有許多名貴樹木,有大樹還有小樹。一排排瘦小的樹木讓人看著就非常舒服。夏天到了,如果大樹長出了嫩綠的葉子,我們就可以在樹下乘涼。秋天到了,我們坐在樹下,會聽見樹葉嘩啦嘩啦的聲音。校園裡還有許多小草,小草就像小嬰兒似的一樣可愛,它伴著我們茁壯成長。圍牆把校園包圍住了。小偷想進都進不來,我們在這裡學習可安全了!

這就是我的校園。每天伴我成長的搖籃。

我愛我的校園(三)

我的校園——南陽市第八國小,位於南陽的老城區內,是一所擁有幾十年歷史的學校。當我迎著朝霞,背著書包去上學,琅琅的讀書聲,把校園喚醒。

我的校園是美麗的。一進校園,空氣里瀰漫著新鮮的花香草香和泥土味,花壇里舖著嫩綠的青草,竹林顯得更加美麗可愛,陽光透過斑駁的竹葉縫隙,像一片片碎銀鋪在地上。挺拔的松樹像一個威武的戰士守護著校園。後院裡,數不清的花兒盡情綻放,白的、粉紅的、深紅的、紫的、黃的……阿娜多姿,用它們最美的容顏裝飾校園的風景。()

我的校園又是熱鬧的。走進校園,陣陣的讀書聲吸引了你,《三字經》、《笠翁對韻》、《論語》、《增廣賢文》、《古詩》等的聲音不絕於耳,配上老師音昂頓挫的講解聲,此起彼伏,構成了一首動聽的交響樂。下課的鈴聲響了,校園裡頓時成了一片歡樂的海洋。同學們三五成群幸福地牽著手,一起做遊戲,有的玩過家家,有的玩開火車,還有的玩捉迷藏……令人目不暇接,同學們的臉上都帶著微笑,和他的小夥伴笑著、鬧著、嬉戲著、幸福著、快樂著。

我的校園更是忙碌的。早晨,同學們背著各色的書包高高興興地來上學,老師們步行或騎車來上課,值日的同學,有的在路口、有的在打掃衛生,還有的在做著統計……上課鈴聲響了,老師們步態輕盈地走進教室,給同學們傳授知識,只見他們一會兒講,一會兒寫,一會兒提問,忙得不亦樂乎。同學們都聚精會神地聽著課,做著筆記,不時舉起右手來回答問題。辦公室里,沒上課的老師正在伏案批改作業。窗外,樹葉沙沙也在忙著和風兒談話。

學校,它像水庫,給我活力;它像心臟,給我力量。我愛我的校園。

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