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我的校園夢作文

我的校園夢作文(一)

每當我在萬佳國小上體育課的時候,總會看到他們的校園裡有許多我們學校沒有的東西。如:廣闊的操場·看台·音樂教室·美術教師·圖書館……再看看我們的校園,現在拆的只剩下一棟教學樓和一棟辦公樓了,操場也那么小,連體育課也上不了。就這樣我的校園門油然而生。我不要求未來的學校什麼都是高科技的,但最起碼我們的校園學習設施應有盡有什麼都不缺。

我希望未來的學校是這樣的:校門是電動的,上面有時間和日期。校門後面有兩個的花壇,裡面種著牽牛花·百合花·玫瑰花等。花壇旁邊有一棟教學樓,不過這棟教學樓裡面的教室可不是普通的教室,而是副課教室。每個年級都有一間圖書室·美術教室·音樂教室·科學實驗教室和電腦教室。每間教室里都有許多學習工具。就拿音樂教室來說吧,裡面有許多樂器如:鋼琴·小提琴·古箏·笛子和一個錄音機。以後上音樂課就可以直接到音樂教室上了,不用像現在這樣,課前要抱書·搬琴·拿磁帶和錄音機了。不光上音樂課方便了許多,就連美術課也方便了不少喔。現在上美術課要拿一大堆東西有時因為走得匆忙,不是忘了帶彩筆就是忘了帶畫紙。現在可方便多了,美術教室里畫具齊全,應有盡有,可以直接到畫室上課了。下課以後,要是玩的無聊了就可以到圖書室看書。裡面有適合我們不同年級和年齡段看的書。書還分著類。這樣既可以打發時間又可以增長課外知識。

這棟教學樓對面就是老師的辦公樓了。辦公樓右面有一座六層高的教學樓,裡面有三十六間教室,教室里的黑板是用橡膠做成的,還有一個多媒體和一台液晶電視。多媒體前面排練著一行行嶄新的課桌和凳子,整整齊齊的,就像一排排小士兵守衛著教室。

教學樓後面就是一望無際的綠色 的大操場了 地面都是用綠茵茵的草坪鋪的。紅橡膠的跑道四面環繞著一塊綠油油的“地毯”,遠遠望去就像一幅美麗的圖畫。草坪的兩頭每頭都有一個白色的球門。是用來踢足球的。跑道左面的兩頭各有一個籃球架。籃球架的左邊有一張桌球桌,桌子被攔網分成了兩面,每面都有一個球拍。攔網旁邊放著一個桌球。跑到右面是一個小沙灘,裡面都是一些義大利白沙。同學們上體育課可以在上面玩耍。沙灘對面是主席台,上面有一個電動旗桿,五星紅旗在旗桿上迎風飄揚。

這就是我的校園夢。我多么希望這個夢有一天不再是夢,而是現實。如今,我已經五年級了,再過一年半就畢業了。為了我的校園夢,我不得不催那些建設新校園的叔叔阿姨們,快點兒把新校園建起來吧。讓我的校園夢變成真的校園吧。

我的校園夢作文(二)

算一算,再有100多天就要升入國中了。我心目中理想的國中是什麼樣呢?我經常這樣問自己,下面聽我來構想一下吧!

首先,校園一定要環境好,有草坪和花圃,有參天的大樹,春天盛開著美麗的鮮花,最好還有葡萄架,有小橋流水。生活在這樣優美的環境裡一定使人心情愉快、心曠神怡。再有就是要乾淨,我覺得這也挺重要。校園不要有垃圾、隨地滾落的易拉罐、滿天飛舞的紙片,真讓人受不了,多么希望有一個潔淨的校園啊!

其次,學校的教學設備要先進。每個班級都應該配備多媒體,這樣讓教學效率更高。教室里有空調,讓學生聽課效率與學習質量更高。我記得周老師曾經說過,上了中學教室里就不會像我們教室配有飲水機了。所以,我希望中學教室里也可以有飲水機。還有,桌椅質量要好,教室要足夠大,學習空間寬裕,為學生提供更好的學習環境。

還有,老師也要很好。老師要愛學生,用自己真摯的愛,教育學生,感化學生。而且,老師不可以太古板,應該靈活一點,幽默一些,讓學生喜歡上老師,喜歡上學習。因為我認識一個同學,就是因為自己的老師很古板,每天只是照本宣科的講課。從此,他就很討厭這門學科,一直學得不好。所以我真的希望我能夠上一個擁有許多精英老師的學校。

再有,學校應該多建立一些學生組織,我認為這非常好。比如,學生社團、學生會、辯論會團等等,還應該多增加交際活動,如春遊、參觀博物館、參加夏令營、和外校學生交流、和外教交流,鍛鍊學生的口語交際能力,和社交活動能力,我覺得這種能力對於國中生,比學習還要重要,因為缺乏這種能力的人,往往都是死讀書的“書呆子”,即使學習再好,成為這樣的人,將來也是一無是處。

我還希望學校可以減國小習的力度,減輕學生的壓力。最好減少月考和單元測試,考試不打成績,只打“ABCD”這幾種級別,或者“優良中差”。考試最好不排名次,因為這會打擊學生學習的積極性的。

我相信,做到這幾點的學校,培養出來的學生一定是全能、自信、陽光、大方的中學生。

呵呵,這就是我的國中夢,我相信鄭州會有一所這樣的學校,我要努力學習,實現我的夢想

我的校園夢作文(三)

學校,是我們的第二個家:老師們,是我們第二個爸媽:而同學們呢,則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校,這樣一所優秀的學校中健康成長,努力學習,我倍感榮幸!

我們學校的環境非常舒適。校門口種著一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風掠過,楊柳搖曳著它那魔鬼般的身姿,真所謂是‘輕風扶細柳’啊。我們漫步在上學的路上,就像身處林蔭小道上,流露出一股鄉間的氣息,令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進學校,映入眼帘的是一棟棟聳立著的嶄新的教學樓,同學們早已在寬敞而明亮的教室中埋頭學習了。每一個教室都打掃得一塵不染。學校里常常是書聲琅琅,充滿了書香之氣。

我們學校的課外活動豐富多彩。使同學們沒有感到學習的枯燥乏味,同時也可以讓我們全面發展,發揮自己的特長。學校舉行的活動各式各樣。在‘講故事比賽’上,同學們踴躍參加,一位位小選手從從容容得走上台,繪聲繪色得講著,並且適當地配上了一些肢體動作,這樣就更加生動形象了。這些小選手們講得各有千秋,都很有天賦,看來前途無量啊。台下的觀眾完全聽得入了迷,沉浸在故事那緊張的情節之中。‘運動會’上,同學們竭盡全力地想要為班級爭光。運動員們的額頭上沁出豆大的汗珠,但他們從未放棄,頑強拼搏,堅持到底。跑步的他們閃電似的穿過跑道,朝氣蓬勃,英姿煞爽。()

我校最大的特點,那便是在校的老師平易近人,和藹可親。老師們對學生就像對待自己的親生子女一般,給予我們無微不至的關懷。在我們遇到困難時,老師會助我們一臂之力。在我們有什麼不愉快時,老師會聽我們傾訴自己的煩惱,並開導我們做人要樂觀。但私下歸私下,我校的紀律一向嚴明。真所謂是:沒有規矩,不成方圓;沒有制度,不成學校。

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