五年級下冊第二單元看圖作文（一）
晚霞纏著夕陽，將它們餘下的「紅顏」一絲一縷地潑灑在大地上。周五放了學，同學們三三兩兩地聚在一起，以書包劃界，分成紅藍兩隊，開始了蓄謀已久的足球賽。
你看，低年級戴紅領巾的小朋友也被吸引了過來。就連那位頭戴禮帽的叔叔也停了下來，觀看這場精彩的球賽。場上球員們個個生龍活虎，尤其是那個黑衣守門員特別引人注目。他雙眼目視前方，仔細觀察著「敵方」的一舉一動，恨不得自己的「城門」固若金湯。同時，他又多麼希望能接住幾個險球，以彰顯自己的實力。他的膝蓋好像貼了一塊膏藥，可能是受了傷，但絲毫沒有影響他對比賽的熱情。從他全神貫注的表情看出，顯然是守門員的一把好手。球門後面站著一個紅衣小男孩，腆著肚子，似乎嫌觀看不過癮，想把守門員哥哥換下來，自己親自上去大顯一把身手。
再看看坐在場邊觀戰的同學和路人，他們個個屏息凝神，足球牽引著他們的目光不斷遊動，仿佛在尋找一個渴求的目標，擔心稍不留神就會跟丟似的。他們一會兒為球員們的奮力拚搶而歡呼，一會兒又為該進沒進的球而嘆聲惋惜。從他們時而興奮，時而嘆息的表情可以斷定，作為「旁觀者」的球迷朋友，他們並不比場上的球員輕鬆多少啊！
這場足球賽，有幾個熱情的球迷朋友給我留下了深刻印象，首先，坐在最邊上抱著弟弟的小男孩，聚精會神地關注著場內比賽，眼睛都沒敢眨一下眨，仿佛小弟弟也被他的專注和執著所感染，比平時乖巧了許多，自始至終都沒有鬧騰過。那位戴紅蝴蝶結的小女孩雙手叉腰站在最前面，好像在喊「加油啊，趕快傳球，進一個！」，明顯看出，她在為長時間的不進球稍顯惱怒。坐在她旁邊的小男孩伸直了脖子，兩支眼睛瞪得大如鉈鈴，仿佛要在他的眼中裝下世界上所有的足球。站在最前面，戴紅帽子個子稍高的男生，非常善解人意地彎下腰來，生怕擋住了別人的視線，從他的表情很難看出他支持的是那支球隊。左邊那個抱洋娃娃的小女孩臉上好像沒有一絲表情，可以看出她在靜觀其變，保持中立。小女孩旁邊，穿綠色衣服的小男孩眉毛擰成了一團，他的嘴一噘一噘的，還不時搖頭嘆氣，因為他喜歡的藍隊暫時處在了下風。最令人感動的是那位大個子叔叔，作為鐵桿球迷，他放下手頭的活專門來看球，看他笑得多開心啊。在看球的同時，他還不時振臂吶喊，為他喜歡的紅隊加油。
不經意間，誰家的小白狗也跟著過來湊熱鬧，剛開始興致倒挺高，可不大一會兒仿佛累了，正愜意地躺在地上閉目養神呢，真擔心比賽結束後，他的主人會不會將它帶走！
最終，紅隊以二比一的比分贏了藍隊。雖然藍隊輸球了，可從他們的臉上看不出任何的無奈與失落。因為「重在參與」的奧林匹克精神，正激勵著他們自信地向下一個勝利目標闊步前進！
夕陽仿佛也被這場精彩的球賽所感染，比平時「下班」得晚了許多，遲遲不願隱去！
五年級下冊第二單元看圖作文（二）
一天，一群小夥伴們放學後，準備舉行一場足球賽。
他們各自站好後，比賽就開始了。只見一個黃髮小孩用白紙巾捂住他的傷口，雙腿彎曲，兩手放在膝蓋上，全神貫注，目視前方準備接球，拭目以待的樣子。他好像在說：「我一定要接到球，我們隊一定要贏！」他門用書包堆成一個球門，後面有一個穿紅衣紅褲的替補選手。對方也不落後，「嗖」的一聲，球快速的發了出來，就在這時，圍滿了一群觀眾，「居然球進了！」一個小孩子喊道。一個大人卻不慌不忙，說：「好戲才剛開始！」只見黃髮小孩跑去用盡全力踢了一腳，對方急得漲紅了臉，一個箭步沖了上去，想奪回這一球，黃髮小孩志在必得。「好！球進了！」觀眾又是一陣掌聲和歡呼聲。現在是1比1平。這時比賽已進入了白熱化階段。突然，一聲吹哨打破了比賽的進行，原來，黃髮小孩犯規了，只見黃髮小孩急得滿頭大汗，像一塊重石壓在他心頭似的。就在這時，對方一個健步跑上來給球重重地一踢，還好，黃髮小孩擋住了，不過，他舊傷復發，替補隊員說：「讓我來吧。」由於替補隊員精力旺盛，又為這一隊扳回了一分。一聲長哨吹響了，比賽結束了。
他們在比賽中是敵人，不過他們在生活中是朋友。他們幾個扶著黃髮小孩，感到無比幸福。
五年級下冊第二單元看圖作文（三）
精彩的足球比賽馬上就要開始了，隊員們都穿著乾淨整齊的衣服來到了賽場，台下的觀眾更是興奮不已。比賽開始了，紅隊的6號隊員先把球傳給了10號隊員，10號隊員飛起一腳，一眨眼的功夫，足球就像閃電般飛快地進入了球門，台下掌聲一片。很顯然，支持紅隊的觀眾都滿心歡喜，可是支持藍隊的觀眾看起來有些失望。不過藍隊隊員沒有灰心，他們用一句話來鼓勵自己：團結就是力量，堅持就是勝利。()最後，藍隊靠自己的努力戰勝了紅隊，取得了第一名。台下的觀眾都被藍隊頑強拼搏的精神深深感動了，不停地為他們鼓掌，他們也感到非常自豪。
大家看了這場足球賽，是否也被藍隊的那種精神感動了呢？在這裡，我還要送給大家一句話——驕傲使人落後，虛心使人進步！