王二小讀後感400字（一）
電影《少年英雄王二小》，主要講述了抗日英雄王二小英勇誘敵的故事。王二小為了把日本鬼子引入八路軍埋伏的陣地，機智勇敢地與鬼子周旋，最後犧牲了自己寶貴的年幼的生命。王二小的英雄形象至今還歷歷在目，時時浮現在我的眼前。王二小這種大無畏的愛國主義精神，讓我受到了深刻的教育 。
我聯想到我們有些同學常常抱怨學習太累，上課不專心聽講，做作業時偷懶，值日時挑肥揀瘦，吃飯時挑食。英雄王二小和我們是同齡人，想想為什麼生存的環境差異那麼大，為什麼我們能在如此優越的環境下快樂地無憂無慮地成長，為什麼有些同學的表現跟小英雄的表現存在天壤之別，為什麼還有人生在福中不知福呢？
為什麼祖國美如畫？是英雄的業績開紅花。為什麼大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了它。我們今天的幸福生活來之不易，我們有什麼理由不好好學習呢？今後我們一定要以英雄為榜樣，克服缺點，在學習上樹立頑強拼搏的精神，刻苦鑽研，勇攀科學高峰，以實際行動報效祖國，做新世紀的小主人。
王二小讀後感400字（二）
我認真地閱讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
抗日戰爭時期，放牛娃王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，經常受到日本鬼子的「掃蕩」。有一天，王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智的王二小假裝聽話的樣子，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。
看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉著應對；他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最後獻出了自己年輕的生命。
雖然我們現在處在一個和平的年代，我們的生活很安逸。但我們仍然要學習王二小這種不畏艱險的精神，生活中遇到壞人壞事一定要挺身而出，堅決與之作鬥爭。在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去克服。我們要愛祖國、愛學校、愛班級，好好學習，天天向上，珍惜我們的革命前輩給我們帶來的這來之不易的幸福生活。
王二小讀後感400字（三）
媽媽給我買了一本書叫《王二小的故事》，但讀完這本書，我潸然淚下。
事情發生在1941年9月，日軍300餘人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，這時的王二小在山坡上放牛，他們用長刺刀威脅二小在前方帶路，二小對軍官說：「我的牛咋辦？不把它帶著，地主會用鞭子抽我的」，「跟皇軍幹活，不挨餓，不挨打，不挨罵，」說著又威脅二小帶路，二小把敵人引到八路的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當了，就用槍挑死了王二小，機智勇敢的小英雄王二小，就這樣犧牲了。事發後，當地軍把他放在石頭上。「牛兒還在山坡吃草，放牛的兒不知去哪了。」這動聽的歌永遠在我心中縈繞。王二小的事跡告訴我珍惜現在的生活，學習王二小愛國的精神。王二小？了不起，他為祖國，為解放事業的成就，獻出了寶貴的生命。
我要認真學習，在遇到困難學習王二小，不向困難低頭。我要更加努力學習，()研究科學，把祖國建設的更加繁榮昌盛。