新發現作文（一）
今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進塑膠袋里，高高興興的回家了。
回到家我又把它們放進魚缸里，灌滿水，放進幾粒飼料。看著它們在魚缸里快活的游來游去。花的、黑的、大的、小的；有的上下遊動著；有的伸出頭來吐了幾個小泡泡；還有的晃動著那大大的尾巴。猶如許多小黃點在水中晃來晃去。可愛極了！
第二天，我又來看小金魚時，發現有兩條小金魚已經翻白肚皮——死了。我想：小金魚呀小金魚，你怎麼就死了呢？
我帶著這個疑問問爸爸：「爸爸，小金魚怎麼死了呢？」「嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，」爸爸摸著我的頭說，「你看小金魚那麼多，盆子卻那麼小，氧氣當然很少，小金魚跟我們人一樣，也需要氧氣呀。你把它們放進一個大盆子裡就不會了。」「喔，我明白了。」
我把小金魚放進了一個大盆子裡，果然小金魚不翻白肚皮了。
哈哈我又學到了新知識！
新發現作文（二）
星期六，我吃完午飯後，就拿起作業本寫作業。突然，我覺得手上有東西在爬，有點痒痒的。我一看，原來是一隻小螞蟻。我仔細觀察了它，它頭上有一對「天線」（觸角），還有六條腿，身體顏色是黑色。我把它輕輕地放在了桌子上，小螞蟻就爬到了我的一支自動鉛筆上。我不心把自動鉛筆掉在了地上，我想：小螞蟻肯定摔死了。我急忙順著桌子看去，它竟然沒有死，這是怎麼回事呢？
做完了作業，我又抓了一隻小螞蟻從高處往下扔。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，我仔細看了它一下，居然毫髮無損。我左思右想也想不出來。我就問知識淵博的堂哥，堂哥微笑著對我說：「你可以去查資料呀！」「對呀，我可以去電腦里找到答案啊。」過了一會兒，終於找到答案了，原來螞蟻的體重比較輕，當它從高處落下的時候，就會隨著空氣中的風慢慢降落，所以達到地面時才會一點事也沒有。
我終於明白了其中的道理，只有你細心觀察生活，就會有奧妙無窮的發現。
新發現作文（三）
「叮鈴鈴」上課鈴想起來了，大家一起湧進了教師，投入到有一個學習的環境中去。
這一節是數學課，數學程老師走了進來，站在講台上開始上課。一上課，程老師就對我們說：「同學們！你們都聽過音樂，但你們聽過用杯子演奏出來的音樂嗎？」底下的同學們開始七嘴八舌的討論起來。討論結束，曹天樂那組由李舜心做為代表發言。他說：「我見過用杯子吹出來的音樂，可好聽呢！」那你試過嗎？程老師問。「這道沒試過……」李舜心摸了摸頭。沒事，今天我們就來親手試一試用杯子「敲」出音樂！全班立刻興奮起來。
只見程老師拿來7個玻璃杯，在裡面各倒了一些水，又拿出一雙筷子；一邊敲，一邊聽。一會兒，程老師就調出了哆來咪發少拉稀。程老師又從口袋裡拿出一張紙。喔，原來紙上寫的是《小星星》這首兒歌的樂符，程老師為我們敲奏出動聽的音樂。同學們都躍躍欲試，程老師依次都讓大家上來演奏。我坐在座位上，聽著動聽的樂曲，想著有趣的發現。我在想，還有什麼樂器像「杯琴」一樣呢？我在書上找到了答案：還有笙·排簫·編鐘是根據這杯琴的原理做出來的。
告訴你們杯琴的原理是什麼呢？()它的原理是：在玻璃杯里裝上不同分量的水，杯子裡剩下空氣的量也就不同，這樣就可以敲出不同的音樂。看，神奇吧！
這就是我數學課上的新發現！