祖父的園子讀後感（一）
今天，我們學習了《祖父的園子》這篇文章。讓我對這個童話般的園子充滿了嚮往，對作者無憂無慮，無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的，是祖父的慈愛，仁德，對「我」胡鬧、任性的寬容，放飛「我」的天性，對「我」深深地愛。
祖父的園子是五彩繽紛，充滿活力，生機勃勃的。種類繁多，五顏六色的昆蟲，在園子裡飛翔、蹦跳、嬉戲；五光十色，形態各異的花花草草，泛著淡淡的幽香，爭奇鬥豔的開放；高大挺秀，粗壯堅強的大榆樹，在陽光下，閃著金光，活力四射。在這樣美麗的園子中，跟著祖父四處轉悠。祖父幹什麼，「我」就幹什麼。但其實，「我」不是在勞作，而是在胡鬧。「我」拿著鋤頭的「頭」鏟地，不過是在地上亂鉤一陣。「我」分不清哪個是苗，哪個是草，把谷穗當做野草割掉，把草當做谷穗留著。
而「我」這樣胡鬧，祖父不但不責備我，還耐心地給「我」講著谷穗和狗尾巴草的區別。這讓我感受到了祖父的仁愛，對作者傾盡了愛心和耐心。
「我」跟著祖父澆地，「我」拿水瓢用力氣向天空揚去，便是下雨了。這體現出了孩子想像力豐富，敢於異想天開的天性。體現出作者無憂無慮，自由自在的生活。
在作者的眼中，太陽、大樹、土牆、倭瓜、黃瓜、玉米、花、鳥、蟲子、蝴蝶……都是有靈性的，是自由快樂、不受約束的、不由別人主張、擺設，由著自己的性子生長。一切都是美好的，充滿活力的。之所以在作者眼裡，一切都是活力的，自由自在的，是因為自己過著這樣隨心所欲，不受拘束，無憂無慮，充滿夢幻色彩的生活。
祖父的園子是色彩明麗的園子，自由的園子，快樂的園子，「我」也是自由的，快樂的。祖父的愛是暖融融的，像陽光一樣的，那麼溫暖，柔和。作者在童話般的園子中度過童年，在美麗的大自然中生活，在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長，使我的心中充滿了無限的嚮往。
這個園子給了蕭紅無限的快樂，無限的留戀，也帶給了我無限的歡樂；祖父給了蕭紅無限的疼愛，無限的關心，同時也帶給了我無限的震撼，感動。
祖父的園子讀後感（二）
今天，我們學習了《祖父的園子》一文，感觸頗深。
課文講了：祖父的園子裡有許多小昆蟲，許多花草樹木，」我「童年時常常在這兒玩耍、瞎鬧，祖父總是慈愛地看著」我「，不責備，不生氣。這時，心中會泛起一層層漣漪，像一個個泡泡，簡單而美好，課文孩子氣十足的筆調寫了件小事，把狗尾草當作了谷穂，使人嘎然失笑。
掩卷沉思，此刻，心中是對蕭紅自由自在地童年生活的一種嚮往。跟著祖父在菜園裡」摘花、種草、澆水「這並不是勞動，純屬於」瞎鬧一氣「，至於捉螞蚱，更是孩子的玩鬧。蕭紅在園子裡添亂，祖父並沒有責怪，只有笑，對這一切寬容地笑，因為祖父，蕭紅更獲得一種真正快樂的童年生活，渡過了一段屬於兒童的幸福時光，在那裡，蝴蝶、倭花、小鳥……是自由的，不受拘束的，所以，童年在蕭紅眼中，是快樂的，帶有一種夢幻般的顏色。
祖父的園子是色彩明麗的園子，快樂的園子，自由的園子，蕭紅是自由的，快樂的，祖父的愛像陽光一樣包圍著蕭紅，曖融融的，蕭紅在童話般的園子裡度過了童年，在美麗的大自然中，在祖父的愛中快樂、健康的成長。
新世紀的我們呢？迎接我們的是寫不完的作業，上不完的補習班，考不完的試。我真希望——能像蕭紅一樣度過個可愛的童年。
我希望純真的童年可以一直與我們同在。
祖父的園子讀後感（三）
學完了這篇課文，文中的「我」是多麼天真，幹了那麼多傻事，讓我感到「我」當時是多麼快樂！
「我」的祖父仿佛也有了幾份童年的歡樂，他對「我」是多麼和藹。()作者在寫這篇文章時，把一切都寫活了，我在讀的時候總會覺得這園子裡的小動物、植物都是那麼自由。
作者寫到他在園子裡玩耍時，讓我覺得很可笑。他把穀子當野草拔了，白菜種子被踢飛了……這情景不管誰讀都會露出笑容，有時也會想起那些童年的往事。
作者的祖父，可見是一個和藹可親的老爺爺，他竟然能夠寬容「我」的淘氣和惡作劇，讓「我」很自在，很快樂。
我愛讀這篇文章，因為這讓我想起我童年中那幾段美好的回憶。