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描寫秋天校園的作文

描寫秋天校園的作文(一)

在秋天的校園裡,有一個很美的一角,那裡有許許多多的植物,不信我就慢慢的告訴你。

走進校園,最吸引眼球的當然是在嘩嘩流水的躍泉了,走近時,你會發現,其實最美的是秋天裡的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅,像喇叭一樣的喇叭花,小巧玲瓏的三葉草,笑臉相迎的菊花,高大的馬褂樹,還有冬青和楓樹。

最美的當然是菊花和楓樹了。菊花有黃也有白,個個爭奇鬥豔,五彩繽紛。冬青樹葉有的紅,有的綠,還有的紅里透著綠,好看極了!楓樹最美了,火紅火紅的葉子,遠遠望去紅紅的一片,像是在燃燒的大火球,又像是一顆顆的大紅棗,近處看像一個個拍紅的小巴掌,楓樹葉飄落下來就像一枚枚郵票,給大地鋪上了一層紅色的地毯。

瞧,秋天的校園多美呀,那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。

描寫秋天校園的作文(二)

秋天的校園是一幅畫。

秋天的校園是一幅充滿生機的畫。走進校園,映入眼帘的是充滿生機的水池。水池中央有一座假山,像一位慈祥的老人每天看著我們在學校度過歡樂時光。假山周圍的水面上飄著蓮葉,像一座座水上的平台,夏天青蛙在平台上歌詞,秋天在平台上歌唱的是綿綿的秋雨。調皮的魚兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。水上的蓮葉將水池的一部分遮住,調皮的魚兒在蓮葉的縫隙中探出頭來,好像在邀請正在池邊的同學和它一起玩。水中較大的金魚長長的尾巴和金色的全身,好像穿著一件華麗的旗袍。較小的金魚在水中飛快地游者,像水中的精靈。綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面,頓時,明鏡被打碎,水面上泛起漣漪,將正在水中嬉戲的金魚嚇了一跳,馬上躲進“森林”。我在一旁靜靜地看著,心中偷偷地笑著,生怕驚醒這美麗的時刻。

秋天的校園是一幅隆重的畫。主席台的左右兩邊各有兩棵黃桷樹,像守衛著國旗的士兵,又像正在保衛我們校園的保全叔叔。金黃的樹葉落在地上,密密麻麻的,像一塊金色的地毯,迎接著新來的小朋友。我拾起一片落葉,細細地端詳著我仿佛看到了它從發芽到飄落的一生,都為校園添加了一份美。正在飄落的樹葉好像正在空中翩翩起舞的少女,緩緩地飄落下來。

秋天的校園是一幅充滿香氣的畫。走到舊教學樓,你會被一陣陣花香吸引,不由自主地來到花壇,兩棵大樹下有兩行發出清香的桂花,兩棵大樹像兩把綠色的大傘,樹下的桂花就像在大傘下躲雨的少女,嬌嫩而又美麗。桂花形狀像六角星,剛開的時候,香味很淡,過幾天便濃了。有時,一朵花獨在一個枝頭,像一位正在思考的同學。

秋天的校園是一幅充滿生機香氣而隆重的畫,我願牽這你的手去校園觀察校園的秋天,看秋天校園的美景。

描寫秋天校園的作文(三)

兩三天內,校園發生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套;秋姑娘把她的兒子秋風從家中叫了出來……

風呼呼地吹著,樹葉兒們發出哆嗦的沙沙聲,人們互相傾訴著:“好冷啊!”太陽終於出來了,但是又被秋風嚇跑了,太陽公公再也不敢出來了。風好像什麼都知道,誰冷它就去誰身邊;哪個教室的窗戶開著,它就拚命地往裡鑽。人們被這淘氣的秋風弄得感冒了。

秋天的聲音很清脆。聽,“沙沙——沙沙”,好像是哪位音樂家彈出的曲子,多動聽呀!()

秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色,也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒,小草穿上金黃色的外套,果實穿上了金黃色的襯衫。

秋天充滿了詩情畫意。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現在眼前。晴朗的天空,潔白的雲,披著金外套的樹……

這些都是畫家筆下的好景象。

春天的陽光明媚,夏天的驕陽似火,冬天的銀裝素裹都不足為奇,只有秋天的天高雲淡會引起人們的爭議。秋波澹澹,一切美好的事物好像隨之要被颳走似的。

在教室,在屋外,到處都有秋天的氣息,清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農村果實豐收的香味,聞到了秋天自己的高興。到了冬天,秋天的氣息還在蕩漾。

秋天是一個豐收的季節,大人們很喜歡;秋天是一個抒情的季節,少男少女們很喜歡;而我們卻喜歡這個涼爽的秋天。

在校園裡,上課時,一陣風颳過,使我們更清醒,上課更有活力,我最喜歡的是這校園的秋天。

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