小學生名人故事讀後感（一）
在世界上，讓人感動的事有很多，即使時光在飛快的流逝，但許多感動的事還深深印在我們永恆的記憶中，伴隨我們的成長。
《名人故事》中有一篇叫《令人討厭的壞學生》的故事，裡面描述了一個男孩上課搞惡作劇讓老師出醜，下課欺負同學，大家都討厭他，男孩就開始逃學，他很想找一個人述說，就寫信給毛主席，毛主席把回信寄到學校里，學校收到信後對他有了很大的改觀，男孩成績也開始了上升，長大之後成了著名主持人和演員王剛，告訴我們成功需要他人的肯定和讚揚，而自己也要試著去肯定他人，用心去關心他人，讚美他人，會發現，自己改變了世界，也改變了自我。
我從《名人故事》體會到了生活的點點滴滴，擁有了更多的勇氣，讓自己在感動中，慢慢地長大，感悟到了生活的幸福和快樂！
小學生名人故事讀後感（二）
我閱讀了——《名人故事》這本書後，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾。蓋茨等等中，外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》
這個故事述說了陶行知六歲應該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收為學生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學兼優的王先生主持學館，便去求學，王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業時名列第一。後來陶行知成為一個教育家。
從這個故事中我想到我們現代的小學生，想到現代嬌生慣養的「小皇帝」，「小公主」，想到現在整天只想著玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多麼勤奮，多麼努力，他才能取得這麼大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎？像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎？所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮鬥，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。
小學生名人故事讀後感（三）
《名人故事》這本書讓我了解了世界上的科學家、數學家、音樂家……的故事，就因為如此，這本書才成了我的最愛之一。
珍惜時間的魯迅，讓我明白了：時間就像是被海綿吸收的水，只要使勁地擠，總是有的。但如果你根本沒有注意到時間是那麼的寶貴，那麼」海綿里的水「就會被你白白地浪費掉。為中華之崛起而讀書的周恩來總理，給了我啟示：每個人都要有做一代豪傑的雄心壯志！音樂家貝多芬，讓我知道：音樂是用來去弘揚人類的美德，給那些不幸的人送去快樂和幸福。發明大王愛迪生，讓我明白：要用我的聰明和智慧去發明創造，為人類造福。聰明的牛頓，讓我知道：要時時刻刻的讀書、學習，這樣才會前程無量這就是我感悟最深的幾篇故事。()
但是，我總不能把眼光放在這一本書上。以後，我要多多讀書，了解更多、更有趣的知識。