高考勵志演講：挑戰高考，成就人生
高考戰役的全體指戰員們：大家好！
我們那時候高中是讀兩年的，高考升學率很低，大約在10％左右，而我們學校呢，卻連3％都不到。82年我第一次參加高考，太牛B了！第一志願清華，第二志願北大，第三志願浙大。最後考上哪一所了呢？一所都沒考上，落榜了。（笑）考了個很丟人的分數，要不要說？（要）真的要嗎？（要）你們呵，一點都不憐香惜玉的！（笑）只考了277分，（笑）離大專錄取分數線相差將近200分。有的同學可能會在心裡罵：程老師，你腦子有病啊？成績那麼差，還好意思報考清華北大！（笑）確實有病，什麼病？——虛榮心病。（笑）我當時想，反正考不上，還不如報清華北大，說起來也好聽一點。別人問：「考上沒有？」「沒。」「真沒用！」「不是我沒用，實在是清華北大太難考了呀。」（笑）那個暑假呆在家裡，跟坐牢似的，特別難受。村里人對我指指點點：喏，大家看，這就是大學生，四隻眼的！（笑）害得我眼鏡都不敢戴。（笑）我在心裡狠狠地說：狗眼看人低！我一定要考上大學！成為村裡的第一個大學生！83年插班補習了一年，考上沒有？沒有，離分數線相差50多分；84年到複習班裡去專門複習了一年，考上沒有？還沒有，仍然差了3分。（笑）我母親對我深感絕望，罰我上山去砍松樹，結果松樹一根都沒砍倒，卻將自己的左腳給砍了一斧子。（笑）那年便沒有再複習，而是到國中里去做了一名英語代課老師。
那時候我很自卑，對別人的態度異常敏感。上第一堂課，我懷裡抱著講義夾，腳還沒有好，所以像個武林高手一樣，單腳點地，跳著腳去的。（笑）我警告同學們說，程老師是個落榜生，跳著腳來給你們上課，你們不準笑，誰笑我就揍誰！（笑）全班同學鴉雀無聲，只有最前排一個小男生忍不住笑了，「袋鼠！袋鼠！」（笑）那時候沒有《動物世界》看，我不知道什麼叫袋鼠，但我想有個鼠字的肯定不是好東西，所以我不管三七二十一，抓起講義夾，衝過去，要砸他的腦袋，他嚇壞了，連忙躲到課桌底下，結果變成兩隻袋鼠——我是大袋鼠，他是小袋鼠。（笑）當時我的心情很痛苦很矛盾，不參加高考麼不甘心，參加高考麼，又覺得沒信心。後來在一本書上看到丹麥童話作家，誰呀？（安徒生）安徒生同學的求學經歷，（笑）我大為感動，決定向他學習。於是84年11月，我背著破書包，跑到大上海，去找大數學家蘇步青，幹什麼？我想讓蘇教授保舉我免試上大學，（笑）多麼異想天開的雄偉計畫啊！簡直比「神州六號」還要神！（笑）可惜蘇教授不在，我找到了當時的復旦大學校長謝希德。謝校長是個女的，態度很和藹，（笑）她沒有取笑我，而是開導我說：「高考制度是國家教育部統一制定的，對誰都不能破例，因此你的忙我幫不上。」然後她帶我在復旦大學那麼大的校園裡走了一圈，邊走邊說：「喏，你看，那些就是大學生，跟你長得一模一樣，（笑）他們並沒有三頭六臂呀。因此你應當回去繼續努力，你要相信自己的能力，祝你成功！」
回去以後，我就在家自學，85年我終於第一次考取了金華教育學院物理系家用電器專業。（笑）拿到錄取通知書的那一刻，我感慨萬千，想當初學習基礎那麼差，竟然也讓我跳過龍門，成了天之驕子的大學生。後來，我在許多場合對許多同學都說過這樣一句話：我程世華都能考上大學，你怎麼會考不上大學呢！（掌聲）請記住：要為成功找方法，別為失敗找藉口。
有的同學可能會不客氣地說，程老師，你太丟臉了！考了4次，才考上一所三流大學。（笑）這說明兩點：第一，基礎很重要，基礎一旦差掉了，就很難補上去；第二，時代不同了，我們那個時代大學的確很難考。
我能考上大學，我心裡很感激復旦大學謝校長的鼓勵，我覺得信念對每一個考生都顯得特別重要。2005年杭州地區的文科狀元、浙江省排名第二的陸迪軍同學，高考總分為663分。記者問他：意外嗎？陸迪軍說：不，我對自己超級自信，我對高考的成功有必勝的信念。
成功需要有必勝的信念。我小時候在鄰居房屋的牆面上，每天都能看到這樣一段毛主席語錄：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取更大的勝利。毛澤東同志把共產黨哲學概括為「鬥爭哲學」。他年輕時就曾豪情萬丈地寫道：與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮。我們給他再加一句：與高考斗，其樂無窮。（笑）同學們，請跟我一起大聲念：挑戰高考，成就人生！（1～3遍）
去年，有個杭州考生向我諮詢：程老師，我的情況跟陸迪軍同學剛好相反，我最大的毛病就是不自信，其實我成績滿好的。那你為什麼還不自信啊？我也不知道怎麼搞的，每次考試前，我總會覺得自己還有很多地方沒複習到，而沒複習到的地方很可能就是考點喔，（笑）所以我會感到很緊張，結果考試時容易的題目也會做錯。程老師，您說我該怎麼辦呵？我說，你的自信心很脆弱，你需要做一個自信心的鞏固訓練。在座各位，你們要不要做這樣的訓練？（要）再大聲一點。（要）好，我教你們一套《愛的鼓勵》。（笑）
05年6月份，我弟弟的兒子程家瑞從美國回來探親，來的時候他才22個月，小傢伙整天笑嘻嘻的，我非常喜歡他。他有個招牌動作我特欣賞，（笑）什麼動作呢？不管做了一件什麼事情，他只要覺得有趣或者有進步，就會對大家說「為我鼓掌」、「為我鼓掌」。（笑）同學們，讓我們學會為自己鼓掌吧！《愛的鼓勵》其實就是一套有節奏的鼓掌動作，它的節奏是一一三四二。（演練）
很多同學一聽到《愛的鼓勵》，就在下面偷偷地笑，心裡說：程老師，你真夠哥們的，知道我們複習辛苦，所以特地給我們來一串——愛情痲辣燙。（笑）同學們，你們誤會了，你們的辛苦我是深有體會的，但高考已經迫在眉睫了呀，所以在這個非常時期我並不贊成談情說愛。有兩個文科考生大家都認識吧？一個叫梁山伯，還有一個叫——祝英台（笑）你們知道梁山伯同學的座右銘嗎？（不知道）我說前面兩句，你們說後面兩句，說對的同學，高考加10分。（笑）梁山伯同學的座右銘是：高考誠可貴，（愛情價更高）誰說愛情價更高啊？第二句就開始愛了，愛得也太早了一點吧，這叫什麼愛？早戀！早戀是不好的，倒扣5分。（ ）（笑）再來一遍，聽好了啊，高考誠可貴，父母價更高——若為愛情故，兩者皆可拋。（笑）談情說愛談昏了腦袋，結果變成了兩隻蝴蝶，到頭來一場遊戲一場空啊。同學們，如果我說梁山伯是被祝英台害死的？你們同意嗎？（不同意）讓我們來做個假設，假設梁山伯同學當年參加了高考，並考上了清華或北大，然後祝英台再對他表白愛情：「梁兄，Iloveyou!」（大笑）請問：梁山伯還會死嗎？祝英台還會死嗎？他們的愛情還會死嗎？有的同學說：程老師，我們兩個已經好上了喂，那又該怎麼辦呢？（笑）我送給你們小倆口一句宋詞：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（笑）
有個記者給一個高三學生打電話：喂，我要採訪你，你在哪啊？我不在教室里，就在去教室的路上。你在幹嗎？我不在考試，就在準備考試。（笑）高三這一年考試特多，今天一小考，明天一大考，簡直多如牛毛。而每次考試過後，總是幾家歡喜幾家——愁的。去年，溫州有個女生給我打電話，她愁眉苦臉地說：程老師，這次模考我考得特別差，我心裡很難受，想哭……我跟她講，想哭就哭吧，（笑）哭完了就會好受些。男生說了：程老師，哭鼻子好像是她們女生的專利哎，哭起來還楚楚動人的，（笑）我們大男人總不能哭吧，那又該怎麼辦呢？你可以去打球或跑步的，跑完後，洗個澡，睡一覺，再起來就沒事了。
我總覺得，我們中國人比人家老外要活得累，你們同意嗎？（同意）遇到不如意，老外也會傷心落淚，但他們只會讓自己傷心三天時間。你知道為什麼嗎？因為人家信仰基督教。耶穌基督被釘上十字架時，天下同悲，但三天後就是什麼節啊？——復活節，耶穌基督復活了，升天了，於是天下同樂，皆大歡喜。你也要學著點，難受時允許自己傷心三天時間，三天後對自己下命令：今天我要開始新的生活！今天我要重新振作起來！你們說好不好？（好）給自己掌聲鼓勵。（鼓掌）
古時候，有個先生看到天下雪，便作了一首打油詩：天公下雪不下雨，雪到地上化成雨，化成雨來多痲煩，不如當初就下雨。被一個調皮的學生聽到了，他大聲地說：先生吃飯不吃糞，飯到肚裡化成糞，化成糞來多痲煩，不如當初就幹嗎？——吃糞。（大笑）
各位，沒有過程哪來的結果？所以我們在追求結果的同時，要學會享受過程。在備戰高考的過程中，既會有成功，也會有失敗；既會有西瓜，也會有苦瓜。我們無法逃避，只能勇敢地去面對。如何面對呢？請記住：要為成功——找方法，別為失敗——找藉口。
2004年內蒙古文科狀元張丹，平時她總是考第一，很成功，有次大考卻考砸了，她感覺到問題很嚴重，相當於7級地震！（笑）張丹帶著一幅苦瓜臉去找班主任，班主任卻笑咪咪地對她說：「太好啦！你終於不是第一名了。」（笑）張丹大吃一驚：「老師，您說什麼呀？」「張丹同學，你可以換個角度看問題的，想想看，你以前是什麼狀態？」「保持第一。「而現在呢？」「爭取重新考第一。」「這樣一個轉變，你的積極性是不是更加高了呀？」「好像是。」「什麼好像是？肯定是！這對你最後的衝刺肯定有好處。」張丹聽了，高興地說：「謝謝老師！」
各位，考砸了是一個結果，但它已經過去，已經成為歷史。不要為打翻的牛奶而哭泣。同樣地，你也可以換個角度看問題的，比如說，這有什麼了不起的，高考狀元不也考砸過嗎！太好啦！考砸的，又不是高考，怕什麼！
猶太人有個良好習慣：跌倒了也要抓一把砂。今天很多同學都穿牛仔褲，很好看喔。（笑）你們知道牛仔褲是誰發明的嗎？牛仔褲的發明者是李維斯·施特勞斯，他就是個猶太人。19世紀中葉，美國西部發現了一個大金礦，成千上萬的人千里迢迢去淘金，李維斯也去了。當時美國西部還很荒涼，任何意外都可能發生，因此在臨走之前，李維斯去拜訪了一位德高望重的老前輩，老前輩贈送他一個小盒子，小盒子外面用黃色絲綢包裹住的，他心裡想：裡面到底裝了什麼寶貝呢？一層層打開來一看，裡面空空如也，只有一張牛皮紙，上面寫著這樣一段話：人生的魔咒。太棒啦！這樣的事情竟然發生在我的身上，又給了我一次成長的機會。凡事的發生，必有其因果，必有助於我！他將信將疑地問：老師，這話有用嗎？老前輩生氣了：當然有用，我把它稱為人生的魔咒，怎會沒用！老師，那我什麼時候念呢？每當你遇到難關時就可以念。要怎樣念？要跪下來，並拍著手掌大聲地念。要念多少遍？越多越好，直到你雙手拍痳木為止。（笑）李維斯帶著魔咒上路了。走著走著，前面突然有一條大河擋住了去路，人們必須從上游很遠很遠的地方繞過去。李維斯知道自己遇到難關了，他立刻想到了什麼？——人生的魔咒，但不敢念，為什麼？怕人家罵他神經病，（笑）所以他找了個沒人的地方，然後小心翼翼地跪下來，輕輕地拍手輕輕地地念：太棒啦！大河擋住了去路，這樣的事情竟然發生在我的身上，（笑）又給了我一次成長的機會。凡事的發生，必有其因果，必有助於我！念了一遍又一遍，到後來越來越大聲，真的跟神經病一樣，最後讓他想到了做擺渡生意。賺了一點小錢後，李維斯繼續上路。到了西部一看，我的媽呀！到處都是淘金的人。他找到一塊處女地，拚命地挖呀挖，好不容易挖到了一小塊金子，他欣喜若狂：啊哈！我挖到金子啦！我挖到金子啦！這時候，有個彪形大漢冷不丁衝過來，一把搶走了李維斯的金子，他想搶回來，卻被大個子「砰」地一拳打翻在地，被打得鼻青臉腫，大個子威脅說：你給我滾，這個地盤是我的，明天再讓我看見你，我就把你給揍扁了！然後揚長而去。李維斯喟然長嘆：上帝啊，你太不公平了！我千里迢迢來到西部，好不容易才挖到一小塊金子，卻被別人給搶走了，天理何在啊！上帝說：我的孩子，你不是還有人生的魔咒嗎？（笑）「撲通」一聲，李維斯跪倒在地並拍著手掌大聲地喊：太棒啦！挖到金子卻被別人給搶走了，這樣的事情竟然發生在我的身上，（笑）又給了我一次成長的機會。凡事的發生，必有其因果，必有助於我！喊啊喊啊，終於讓他想到了賣礦泉水，最後又想到了賣什麼？——牛仔褲。李維斯就是靠這樣一種信念戰勝種種困難，並最終成為「牛仔大王」的。
06年春節剛過，我買了一部新手機，康佳帶MP3的，可以隨時隨地聽音樂，我很喜歡。可是小偷比我更喜歡，（笑）只給了我三天時間，三天後，偷走了。（笑）當時我很氣憤很難過，怎麼辦呢？我想到了李維斯，不過我臉皮沒他那麼厚，（笑）我是一個人躲在房間裡喊的：太棒啦！丟手機這樣的事情，（笑）竟然發生在我的身上，又給了我一次成長的機會。凡事的發生，必有其因果，必有助於我！
有的同學問：程老師，這樣喊喊真的有用嗎？太有用了！不信你試試。（笑）我連續喊了九遍之後，心情好多了。下次當你遇到不如意的事情時，比如考試考砸了，或老師批評你了，再或者你失戀了……你應該在第一時間想到什麼？——人生的魔咒，它會幫你渡過難關的。同學們，請跟我一起大聲喊：太棒啦！這樣的事情竟然發生在我的身上，（笑）又給了我一次成長的機會。凡事的發生，必有其因果，必有助於我！
我前面給大家介紹過，我一共參加過幾次高考啊？（4次）失敗過幾次啊？（3次）下面我給大家繼續講講我的求學經歷，你們要聽嗎？（要）進大學後我迷上了文學，並且達到了鬼迷心竅的地步，專業成績很差，大二時已經有5門功課不及格了，簡直就是大紅燈籠——高高掛，結果我遭到了學校最嚴厲的處分——勸其退學。87年3月3日，我被押送回老家。（笑）臨行之前，班主任嚴慧財老師贈送我一句話：做最好的努力，做最壞的打算。那天，天氣很好，陽光燦爛，（笑）但在我的眼裡，太陽像個黑洞黯淡無光，天地間一片灰暗……我不知道自己是怎樣上車的，也不知道自己是怎樣跟同學告別的。我一到家，母親看見我身後的兩個「保鏢」，（笑）就知道大事不好了，雙腳發軟，癱倒在地……親戚鄰居手忙腳亂，有的掐人中，有的拿毛巾，有的餵白開水……母親醒過來後，什麼都不肯吃，只是一個勁地流眼淚……每個人都在罵我：考上了，還退學，真是太不像話了！我感到羞愧萬分，無地自容，這才知道，落魄的鳳凰不如雞啊！我不僅把自己的前途給毀了，還讓家裡人丟盡了臉面，讓父母親多年的心血都白花了……我知道我錯了，我無法逃避，只能勇敢地去面對，於是我鼓起勇氣對母親說：媽，在哪裡跌倒就從哪裡再站起來！我還年輕，一切都還來得及。第二天我就跑出去打工了，一邊打工一邊複習功課。3月份退學，7月份馬上參加高考，上了線沒被錄取；88年再考，終於第二次考取了浙江工學院化學工程專業。（掌聲）做最好的努力，做最壞的打算。憑藉這12個字我渡過了人生當中最黑暗的那段時光，在此，我想借同學們的掌聲對嚴老師表示最衷心的感謝。（鼓掌）謝謝！
這次退學讓我切身體會到一點，人只要活著就會有希望，就會有新的轉機。你們同意嗎？（同意）正所謂：山窮水復——疑無路，柳暗花明——又一村。
有個同學說，上次模擬考太差了，我曾經想到過自殺。我問他：自殺了沒有？他說：沒有。（笑）為什麼？捨不得家人。
美國作家海明威說，一個人可以被打敗，但不可以被打倒。你們同意嗎？（同意）考差了難道就一定要自暴自棄嗎？在一次講演會上，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣，問聽眾：「誰要這張鈔票？」在座各位，你們要嗎？（要）很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的，再問：「誰要這張鈔票？」舉手的人少了很多。接下來講師把這張紙幣扔到地上，並且還踩了兩腳，再問：「誰要這張鈔票？」舉手的人更加少了。這還不算，最後講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫，「呸呸呸！」再問：「誰還想要這張鈔票？」全場幾百人當中只有一個年輕人還堅定地舉著手。講師問他：「大家都不想要，為什麼你還想要？」年輕人回答：「不管你做了什麼，這張鈔票的內在價值並沒有任何變化，它始終值20美金。」講師無限感慨地說：「年輕人，你今天學到了至關重要的一課，你一定會成功的！」這個年輕人不是別人，而正是巴菲特，後來他成了美國的股票大王，世界第二大富豪。首富是誰啊？——比爾·蓋茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好，兩人經常一起打橋牌。
我現在請問在座的各位，你生命的價值是多少呢？是20美金嗎？（不是）是20萬美金嗎？（不是）那到底是多少呢？（無價的）對！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的你，你是獨一無二的，你的生命至高無上，是無價之寶！（熱烈的掌聲）
你們知道，愛迪生髮明燈泡的時候，一共做了多少次實驗嗎？（1000多次），因此別人都認為他失敗了，愛迪生本人卻不這樣認為：「那不叫失敗，它們讓我明白了這樣一個客觀事實，那1200多種材料是不適合用來做燈絲的。」所以我們說，選擇的權力就掌握在你自己的手裡，你可以認為自己失敗了，也可以認為自己沒有失敗，只是暫時沒有成功。請大家跟我一起朗誦一首詩：（互動）《如果你認為》。（參見附頁）在座各位，你認為自己是出色的嗎？（是）你認為自己能夠取勝嗎？（能）那就給你們自己一個熱烈的掌聲吧。（鼓掌）
那怎樣才能在備戰高考過程中始終保持自信心呢？
第一要找到自信的根。19世紀初，法國有個年輕人，窮困潦倒，他從鄉下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友，希望他能幫自己找一份工作，混碗飯吃。父親的朋友問：年輕人，你有什麼特長嗎？我沒有特長，我很自卑。你精通數學嗎？不精通。你精通歷史嗎？不精通。你懂法律嗎？不懂。你懂會計嗎？不懂。哎呀，年輕人，那你找工作就有點難了，不過沒關係，你先把住的地方寫下來，我幫你慢慢找。年輕人寫好住址後交給他，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊！什麼？字寫得漂亮也算是優點嗎？（笑）當然算優點！你不要小看自己，你應該找一個好一點的工作。年輕人想：既然我能把字寫得很漂亮，那麼我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮，終於找到了自信心。經過不懈地努力，幾年後，他成了大作家，寫出了世界名著——《三個火槍手》和《基督山伯爵》，這個年輕人就是——大仲馬。
菲律賓也有一個年輕人，名叫羅慕洛。讀高中時，他身高還不到1.6米，屬於「三等殘廢」。起初他很自卑，站在漂亮的女生面前，他會手足無措。為了讓自己顯得高大一點，他特別愛穿高跟鞋，想想看，一個大男人穿高跟鞋是不是很難看啊？（笑）同學們都取笑他「矮子多作怪」。（笑）羅慕洛氣壞了，他憤然脫下高跟鞋發誓：我再也不穿高跟鞋了，我要跟你們比學習！從此以後，他讀書非常用功，後來考上了名牌大學，並最終當上了外交部長。
聯合國召開第一屆會議時，羅慕洛應邀上台發言。當時講台的高度是按照西方人的身高設計的，他上台後就只有兩隻眼睛露在外面，（笑）引起了一陣哄堂大笑。但羅慕洛仍然十分鎮定地站在那裡，等到笑聲漸漸稀落下來，他突然高舉右手，用力地揮動，同時莊嚴地說出一句：我們就把這個會場當作最後的戰場吧！話音剛落，整個會場鴉雀無聲，緊接著響起了雷鳴般的掌聲。羅慕洛成功了。他後來寫了一篇文章，題目就叫——《但願我生生世世為矮子》。
超級女生李宇春，你們喜歡嗎？（不喜歡）我也不喜歡。她胸部平平的，像飛機場。（笑）有人對她說：李宇春，你應該自卑！我為什麼要自卑呀？因為你長得不男不女的！（笑）你懂什麼？那叫中性美。我只要唱歌唱得比你好就行了，幹嗎要自卑呀？！
你們聽說過桃園三結義的傳說故事嗎？（沒有）劉關張結拜為生死之交，不求同年同月同日生，但求——同年同月同日死。誰來做老大呢？比賽爬樹。黑臉張飛爬得最快最高，紅臉關公第二，小白臉劉備根本沒爬，（笑）他一直站在樹根底下。張飛往下一看，哇哇大叫：哈哈哈！我爬得最高，我是老大，快叫我大哥！劉備卻說：慢！張飛瞪大眼睛問：為什麼？劉備慢條斯理地回答：水從源頭木從根。就這樣劉備做了大哥，而張飛只能做小弟。（笑）
一棵樹，根深才能葉茂，才能抗擊12級颱風；人也一樣，只有找到自信的根，才不會因為一次沒考好而灰心喪氣。你應該向大仲馬學習，發現自己的優點，肯定自己的優點，放大自己的優點，然後對自己說一句——天生我材必有用！
第二自信來自成功的體驗。06年杭州地區的文科狀元趙新侃，他從來都不開夜車，但有個好習慣：每天上床睡覺之前，他都要把當天的學習情況在腦海裡面過一遍。今天都學了哪些知識？學習的重點和難點是什麼？計畫完成得怎樣？有什麼進步嗎？這樣一盤點，既鞏固了知識，又檢查了計畫，還增強了自信心，一箭三雕，真是太好了。
每個同學每天晚上都必須做兩件事，你們知道哪兩件事嗎？（不知道）一盤點當天的學習情況，二為明天的學習做計畫。請問各位，你昨天盤點了嗎？（沒有）你為明天做計畫了嗎？（有）
第三要進行積極的自我暗示。從前有個秀才跟你們一樣，準備進京去趕考，臨行前他做了三個稀奇古怪的夢，他很想知道夢的朕兆，便到姑媽家裡去解夢。姑媽不在，漂亮的表妹接待了他。秀才說：「第一個夢，我把一棵大白菜種在牆頭上了呀。」表妹解釋說：「那叫豈有此理！」（笑）「第二個夢，下雨天，我身上穿著蓑衣，手裡還打著一把雨傘呢。」「那叫多此一舉！」「第三個夢，我和表妹你赤身裸體地躺在同一張床上，背靠背。」表妹羞紅了臉罵道：「那叫白日做夢！」（笑）聽了表妹的解釋，秀才心情十分沮喪。回家的路上湊巧碰到了姑媽，姑媽看他垂頭喪氣的樣子，就問：「你這是怎麼了？」「我在白日做夢。」（笑）「你到底怎麼了？」他於是就把剛才的過程一五一十地說了一遍，姑媽聽了哈哈大笑說：「恭喜你啦！第一個夢，牆上種菜，種得那麼高，那不是高種嗎？這次進京你肯定高中什麼？——狀元；第二個夢，雨中打傘，那不是高舉嗎？你這次一定像范進那樣高中舉人；第三個夢嘛，你和表妹－躺在同一張床上，背靠背，傻小子哎——你該翻身啦！」（大笑）
同樣的三個夢，不同的人會有不同的解釋，而不同的解釋會對人產生不同的影響。你知道為什麼嗎？因為人是受暗示的動物。積極的暗示帶來自信，消極的暗示帶來自卑。美國有一位心理學大師到中國一所學校考察，班主任老師說：「大師，聽說您對天才兒童很有研究，能不能幫我們也挑幾個啊？」想不到大師滿口答應：「OK！現在就挑吧。」大師在教室里走了一圈，邊走邊指點：你、你，還有你！點到誰，誰就會眼睛發光立刻發出一聲尖叫：啊哈，我是神童耶！老師也感到驚奇不已：什麼？他們是神童啊？我以前怎麼就看不出來呢？但不管怎樣，老師還是相信了，為什麼？因為人家畢竟是大師嘛。從此以後，大家對那幾個神童，刮目相看。一年後，美國專家又來到這個班，問班主任：請問，我去年挑的那幾個神童，靈不靈啊？班主任說：別提多靈了，這幾個孩子現在的表現呀，一個個都很優秀！大師，您能告訴我其中的奧秘嗎？你們猜是什麼？大師一聽就笑了：我是隨便亂點的呀。（笑）
這個實驗說明了什麼呢？人跟人其實是差不多的，關鍵在於你是否相信自己。相信自己，你就會變成一隻鷹，能夠在藍天白雲下自由地飛翔；懷疑自己，你就會變成一隻醜小鴨，只能在地面上尋找食物吃。這就是積極暗示的巨大威力。你們看，我胸前掛了個什麼？（笑臉）有什麼作用嗎？（暗示作用）我希望自己每天微笑多一點，自信多一點。你們再看，我這個身材長得怎麼樣啊？帥不帥？（笑）有的同學笑了：帥個屁！五短三粗的。（笑）各位，如果我說自己長得像「武大郎」好嗎？（不好）那說什麼？——濃縮就是精華。（笑）請大家跟我一起來暗示一下：（互動）
我是最棒的！
我每天都在進步！
我一定會成功！
去年，義烏有個女生給我打電話：程老師，這幾天我心裡亂糟糟的，靜不下心來看書，怎麼辦？為什麼呀？幾次考試我都沒考好。請問：你高考的目標是什麼？我的成績夠得上一本，但我想報考浙大嘛。我說，好啊，做最好的努力，做最壞的打算，把一本當成你的保底目標，而把浙大當成你的衝刺目標。不！我非要考上浙大不可，否則我對不起父母和老師。你知道什麼叫頂天立地嗎？你應該頂浙大的天，立一本的地。她聽不進，一意孤行，結果高考時她特別緊張，失敗了，連本科都沒上，只考了個第四批。這叫什麼？不聽老人言，吃虧——在眼前！
你為什麼會自卑？又為什麼會緊張呢？其中一個主要原因就是——你為自己定的目標不合理。心理學研究表明，目標過高會很緊張，目標過低又會缺乏動力。因此，保持心理健康的前提就是八個字：合理定位，明確目標。05年杭州地區的理科狀元周致遠，高考成績是703分，省內排名第二。在接受記者的採訪時，周致遠說了一段話對你很有啟發，他說：進入前十名顯示的是一種實力，而得第一名則是一種偶然。我不一定要超過別人，但一定要盡力做到最好的自己。（掌聲）
什麼叫成功？成功就是做最好的自己；怎樣才算考試成功？只要考出自己的真實水平就算考試成功了，只要這一次比上一次有進步就算考試成功了。
有的同學卻不是這樣，總喜歡拿自己跟別人做比較，比分數，比名次，比時間，比目標……比到最後怎麼樣呢？有個同學說，每當我看到別人學習時心裡就煩，而看到別人在玩時我心裡就樂。（笑）這算什麼心理呀？——變態！（笑）難怪日本人要說，一個日本人是一條蟲，三個日本人卻是一條龍；而一個中國人是一條龍，三個中國人呢？——卻是一條蟲。
無數事實表明，一個人失敗往往不是被別人打敗的，而是被自己打敗的。你們同意嗎？（同意）所以我們不要跟別人亂比較。假如一定要比的話，必須遵循兩條原則：第一條，可比性原則。我跟他之間有可比性嗎？你們的基礎是否差不多？差不多才能比，差很多就沒法比；第二條，成長性原則。一定要比的話，就要跟他比方法，比效率，比心態，比的結果應該是有助於自己成長的，而不能「長別人志氣，滅自己威風」。
有個小學生，參加長跑比賽後回到家中，他顯得異常興奮，父親問：「兒子哎，今天你得了第一名吧？」「沒有啦，我得的是第二名。」「什麼？第二名？值得你這麼高興嗎！」「老爸，您不知道的吶，今天那個第一名呀，被我追得好慘喔！」（笑）
又有一次，法國一家報紙進行了一場智力競賽活動，其中有這樣一道題目：假如法國最大的博物館羅浮宮失火了，當時情況緊急只允許搶救出一幅畫，你會搶救哪一幅？（蒙娜麗莎）（開玩笑地）這位同學跟我一樣，都想當英雄，救美人，是色鬼。（笑）在成千上萬的回答中，獲獎的是：我搶救離出口最近的那一幅。這個故事告訴我們，成功的最佳目標往往不是最引人注目的那個，而是最有可能實現的那個。（掌聲）這段話對你的一生都具有很好的指導意義，你現在是高中畢業考大學，然後大學畢業找工作，工作以後呢，男生找女朋友，女生找男朋友，都要記住這段話。制訂目標有個原則，我國賞識教育的倡導者周宏老師把它概括成三字經：跳一跳，夠得著。
前幾天，我在杭州碰到一個老鄉，名字叫汪小娟，大學剛畢業，正在找工作。汪小娟告訴我說，工作很不好找呀，她心裡非常後悔，想當年高三是在衢州一中讀的，省一級重高，並且她的成績名列前茅，她覺得自己考一本是三根指頭捏螺螄——十拿九穩的，因此複習抓得還不夠緊，後來果然考上了一本，在山西太原讀的理工大學。假如當初再努力一點，報考浙大是沒有任何問題的，甚至上清華北大也是完全有可能的。最後她說了一句傷心的話：人家是跳起來摘新鮮楊梅，而我卻是蹲在地上幹什麼？——撿爛楊梅。每一個有潛力的同學都要問問自己：你跳了嗎？
紹興有個女生說：我總覺得我的同桌在跟著我複習，我看語文她也看語文，我做數學她也做數學，跟屁蟲似的，我感覺很不爽。（笑）我跟她講，同桌跟你學，說明你學得比她好呀，這有什麼不爽的？人家要跟著你學，那是她的自由，你管得著嗎？你們說對不對啊？（對）
有個男生，他的成績是班裡最好的。有次考試，他提早10分鐘進場，發現自己的考試條上被寫了字，低頭一看，火冒三丈，上面寫著6個字：***是傻B。（笑）他肺都氣炸了！正要發火時，監考老師進來了，他只好強迫自己坐下，並安慰自己說：「也許人家在跟我開玩笑吧？」這樣一想，情緒穩定了下來，考試一點都沒受到影響。各位，對同學要予以寬容。同學是同一條戰壕里的戰友啊，高考才是你們共同的敵人。在這個非常時期，你要時刻提醒自己兩句話：第一句，小不忍則——亂大謀；第二句，讓一分風平浪靜，退一步——海闊天空。
對老師要予以理解。說句實在話，老師的壓力比你還要大，你只參加一屆高考，而老師卻要陪同參加許多屆。現在流行一種做法，學生上岸，老師呢？（跳海）哎，別說跳海，是下海。那些負責任的老師，為了提高你們的複習效率，他們會通過題海戰術精選習題，從而避免了你們做題目的盲目性，起到了幫你們減負的目的。同學們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們敬愛的老師，辛勤的園丁。（旁白）謝謝老師，你們辛苦啦！（掌聲）
對父母你要主動溝通。有個女生是這麼做的，她每天早晨離開家門前，都會給母親留一張小紙條，紙條上千篇一律寫著這樣一行字：親愛的媽媽，我一直在努力。同學們，你看人家寫得多有智慧啊！媽媽，我一直都在努力了，您就不要再羅哩羅嗦的嘞；媽媽，我一直都在努力喔，您看我是多麼多麼辛苦呀，快去買只甲魚來給我補一補吧；（笑）媽媽，我一直都在努力呀，高考萬一考砸了，您千萬不要怪我喔。
很多同學都說，高考萬一考砸了，如何向父母交代呀？請記住四個字：盡力就好。你的父母親可能會罵你一頓，不給你好臉色看，但是血濃於水，他們內心是愛你的，所以最終還是會跟你站在一道同舟共濟，共渡難關的。最後請你對自己說三句話：第一句，我已經盡心盡力了，即便考砸了，我也問心無愧；第二句，我已經盡心盡力了，即便考砸了，我也對得起父母和老師；第三句，請你捫心自問，我真的已經盡心盡力了嗎？
有天晚上，國外有個牧師正在家中趕寫第二天的演講稿，可小兒子不懂事，一個勁地在身邊胡攪蠻纏。為讓兒子安靜下來，牧師從地理書中找出一幅世界地圖，接著又把地圖撕碎，然後把碎片交到兒子手裡，對他說：「兒子，你很聰明的，能不能把這幅地圖重新拼接起來呀？拼好了，爸爸就陪你玩。」兒子果然上當，中了老爸的什麼計？調虎離山之計，（笑）乖乖地在一邊擺弄地圖碎片去了。牧師自鳴得意：小孩就是好哄啊！地圖已經被我撕碎了，要把它再拼接回去很難的！別說小孩，就是我自己也要花半天功夫呢。然而出人意料的是，沒過5分鐘，兒子就把地圖拼好了。（笑）牧師大吃一驚：難道說我兒子是個天才嗎？連忙問：「兒子，你拼得好快啊！快告訴老爸，你是怎麼拼的？」兒子說：「Dad，背後有人。」牧師將地圖翻過來一看，背面果然有個人，是一幅人物肖像畫。「只要人拼對了，世界地圖也就拼對了。」牧師恍然大悟，「兒子，謝謝你！我明天就給基督教徒們講這個道理：
只要人是正確的，那麼他的世界也會是正確的！（掌聲）
在座各位，你是一個正確的人嗎？（是）
杭州有個老師叫萬國英，她有個女兒很正確，（笑）中學階段讀的都是重點學校，可是當年高考沒考好，考了個第二批。上大學第一天，女兒打電話回家，「媽，我大學沒考好，但一定要讀好！」在校期間，女兒讀書很用功，年年拿一等獎學金，並且積極參加各種社會實踐活動，活動能力一級棒。大四時，人還在實習呢，許多單位就來「搶親」了，（笑）比如，有杭州的《都市快報》、浙江電視台，還有上海的很多家新聞媒體單位。不過女兒還想讀書，後來考了研究生，目前在美國留學。我有個學生叫程法興，高考考了個第五批，很多同學都比他好，他有點失落。大專畢業後，大城市進不去，他只好跑到義烏，找了份跑業務的工作，銷售塑膠管道。學校剛畢業，臉皮特別——薄，加上沒經驗，整整6個月，沒賣出一根塑膠管道，沒賺到一分錢。好在老闆給了他很多鼓勵，他自己也不斷地總結經驗教訓，堅持了三年，終於成長為一流的業務高手。後來，他在衢州老家買了一套新房子，房子很大，有120個平方，裝修得很豪華，像賓館似的。現在他每年都有30萬元的收入，並且感到很有成就感。上次，我在衢州二中演講，他請我吃晚飯。席間，他深有感觸地說：「程老師，今天高興，喝了點酒，我說句大話，你不要笑我。」「我不笑，你說吧。」「那些考上清華北大的同學，今天不一定比我混得好喔。」「廢話！」（笑）「這麼多年混下來，我明白了一個道理。」「什麼道理？」「人生是一場馬拉松比賽。跑道上會有很多的坎坎坷坷，這沒什麼，跨過去就是了。不要在乎一時的榮辱得失，因為我們不是活一時的，而是要活什麼？——一世的！」
這話說得多好啊！法國作家雨果也說：比陸地更廣闊的是——海洋，比海洋更廣闊的是——天空，而比天空更廣闊的是——人心。同樣的，我們也可以說：比小考更重要的是——大考，比大考更重要的是——高考，而比高考更重要的卻是人生！（掌聲）
世界上最簡單而又最深奧的圖案是什麼呢？就是我們老祖宗設計的「八卦圖」：兩條魚，一條陰一條陽，一條黑一條白；白中有黑，黑中有白，白盡變黑，黑盡變白，循環往復，無窮無盡，而至於無極矣……（熱烈的掌聲）「八卦圖」是不是老子設計的，我不清楚，不過我清楚地記得老子說過的一句話：福兮禍之所伏，禍兮福之所倚。同學們，人生本無常，禍福永相隨啊。每當遇到難關時，我都會暗示自己說：是福——不是禍，是禍——躲不過。這樣以來，我就會勇氣倍增，明知山有虎，也敢——偏向虎山行哪。
當然光有勇氣不夠，我們手裡還需要抓一根什麼？——「打虎棍」。學文科的知道，蘇秦是戰國時期著名的縱橫家，提倡合縱抗秦，曾佩六國相印，榮耀至極。剛出道時，兩次遊說都以失敗告終。蘇秦狼狽地回到家中，父母見他兩次都不成功，錢卻花光了，就罵他什麼？（敗家子）他的妻子也閉門不出不肯相見。蘇秦餓極了，向嫂子討口飯吃，卻被嫂子拒絕了，最後蘇秦餓昏了過去。等到他睜開眼睛再次醒來時，他說的第一句話是什麼？快看看我的舌頭還在嗎？（笑）對蘇秦來講，他的舌頭主要不是用來吃飯的，而是用來幹什麼的？——說話的。只要舌頭在，希望就在。
美國億萬富翁洛克菲勒曾經說過這樣一段耐人尋味的話，哪怕把我現有的財產全部奪走，然後把我一個人孤零零地扔到茫茫沙漠當中，而只要有一支駱駝商隊從我身邊經過，我就又能白手起家，重新成為億萬富翁。（掌聲）這是何等的自信和勇氣啊！
同學們，就算高考失利了，你也沒失去一切呀，只要核心競爭力仍在，你就有東山再起的機會。
在新疆維吾爾族的傳說中，阿凡提是智慧和勇敢的化身。有個年輕人頗不服氣，想捉弄阿凡提。這一天，他手裡抓了一隻小鳥，來問阿凡提：「你猜猜我手裡的鳥是死的還是活的？」阿凡提捋了捋鬍鬚，微笑著回答：「年輕人，這隻鳥的命運就掌握在你的手裡，你自己做決定吧！」
同學們，高考的命運就掌握在你自己的手裡，成功之路就延伸在你自己的腳下。不要怕，不後悔，向前衝吧！（掌聲）
下面請全體起立，讓我們用《愛的鼓勵》結束今天的講座。
最後，預祝大家高考取得圓滿成功！謝謝！