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為什麼孩子很聰明卻學習不好?

為什麼孩子很聰明卻學習不好?

現在許多孩子很聰明,學習時反應很快,一學就會,有的還是電腦高手、打遊戲機的專家,但學習成績很差。

你若不信,到各個學校、各個班級去走一走,看一看,就會發現那些調皮搗蛋的學生,個個都很聰明,但就是考試成績不行。這究竟是什麼原因呢?

我經過長期的觀察,發現這些“聰明”的學生普遍存在一些“致命”的弱點:例如,注意力不集中,特別容易受到外界的干擾;學習的耐力不夠,連續學習的時間短;總想取巧而不肯做紮實的基礎訓練;學習主動性差,鑽研精神不夠。

專心致志地工作學習是取得優異成績的必要條件之一。有些孩子反應很快,自認為很聰明,上課時一聽就懂,以為內容很簡單,便不再專心聽講,而當老師講到關鍵的地方時,他思想拋錨了,沒有聽到。老師不可能每次都為這些學生去重複一遍,時間一久,他就發現聽不懂了,但此時為時已晚。

許多學生上課或做作業時做小動作,便是注意力不集中的表現,一旦養成習慣,就會成為嚴重的學習障礙。因此從小養成良好的學習習慣非常重要,這需要老師、家長和學生本人引起足夠的重視。

我最近遇到一個學生,思維高度活躍但絕對不集中,給他一個人輔導功課,眼睛盯著他做練習,他都能東拉西扯不時提出一些不相干的問題。( )解一元一次方程中一個簡單的移項需改變正負號的問題,學了幾天還是出錯,他一點也不操心,其學習成績可想而知。但說起上網、玩遊戲,那他絕對是高手,我曾親眼看見過他打敗計算機贏得比賽的勝利。

如何引導這類學生把注意力集中到學習上來,取得好的學習成績,使之能順利完成學業,是我目前正在研究但尚未解決的課題之一。

有些學生學習成績不好的另一個原因是學習的耐力不夠,持續的時間短,經常容易受到外界因素的干擾,使思維的過程常常中斷,所以就大大降低了學習的效率。

他們很難集中精力持續學習一段時間,常常不是喝水就是上廁所,或者注意力轉向了別處。其主要原因是這些學生根本沒有學進去,不能被學習的內容所吸引,因而缺少主動學習的興趣。

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