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新學期新感受

新學期新感受(一)

十六號就要開學了,時間過的真快啊!放假的時候想上學,可要開學了卻又想放假,真是弄不明白這是怎么回事!但是 ,想想開學後和同學在一起還是很開心的。最大難處就是部落格了,不僅舒暢的部落格不能經常的訪問,就連我自己的博可都不能馬上的更新了,開學了以後,我要好好學習了,向著我那個美好而有遠大的夢想努力。在這裡也祝大家心情舒暢,學業有成!

新學期新感受(二)

不知不覺,開學已經兩周了。

在這兩周里,學期末要進行會考的生物和地理兩個科目,抓緊學完了課程,進入了緊張的複習階段。剛剛開學,那陣勢就像是要馬上進行大考似的,真是令人緊張。要想在別的科目平靜的氣氛中如此緊張起來,真不是一件簡單的事。不過我對我的地理非常有把握,生物也要更加細緻才行。

昨天上午,教育局統一令每個學校開家長會。媽媽因為要在學校開,就由爸爸去我們學校開。老師們分別作了述職報告,班主任也講了學習習慣、儀容儀表等問題。這次家長會班主任還提到了四月份要到技校住宿一周的事情。我們屆時要在技校學技術,住宿一周,體驗一下集體生活。在初一的時候說起這件事來還十分打怵,但現在卻十分期待,這說明了我們心態的不斷成熟。

新學期新感受(三)

即使是一個學校的同學、家長,對該學校的評價也會有很大不同。這裡只是我對四中的感受。

1.分班:

四中國中部是平行分班的。不管你通過什麼渠道進來的,一律平等。孩子身邊有各式各樣的“能人”,有的學習成績優秀,有的藝術(跳舞、樂器等等)很專業,有的魔方能玩十幾階……在這種環境下,孩子容易公正地對待學習成績不好的同學,不會因為自己學習好就覺得多了不起,也不會因為學習不好就抬不起頭。

2.數學、英語的A、B班

四中也不是沒有分層教育。從一入學,數學就分A1、A2和B三個等級。英語也是在期中考試之後分成A、B班。而且每次期中、期末考試之後都會根據成績重新分班,一年四次。所以對於我女兒來講,學習的壓力是很大的。這種壓力來自孩子自己,而不是學校。比如她們的英語作業只是一周一篇作文,()但她會自己安排每天背多少單詞,做多少練習題。她需要自己和其他同學比,發現哪些地方比別的同學差,然後利用一切資源補上。

其實學校在考試之前也會留很多作業,元旦他們放了5天假,孩子只玩了兩個半天,其他時間都在做作業。當然如果想偷懶的話,也可以很快做完。

3.班主任

四中的班主任都很負責。暑假分完班後。班主任就會聯繫家長安排家訪,家訪之前會讓孩子給班主任寫封信,內容包括介紹自己、對新老師、班集體的希望以及有什麼想問老師的。家訪之後老師會對孩子、家長有一個深刻的了解。家長也會在開學前就認識了班主任,對今後的交流打下了良好的基礎。其實不管怎樣,班主任還是非常在乎本班學生考試成績的,所以四中的管理並不像有的人說的那樣松。

4.班幹部

我不知道別的學校怎樣,但在四中當班幹部真的是很鍛鍊人。活動之前要寫計畫,活動之後要寫總結。很多活動都是班長自己帶領其他班幹部策劃、組織的,老師並沒有過多參與。確實培養了孩子們的組織、協調能力。

5.課餘時間的集體活動

有很多熱心的家長在學校的幫助、鼓勵下會組織一些課外的集體活動,一般都是與學習沒有直接關係的。孩子們在參加的過程中也會開闊眼界。

總之,四中比較重視孩子的全面發展,培養孩子的各種能力,因此會給孩子留一些空間任其支配。孩子要是上四中的話一定要讓他認識到,他既有能力,又有時間、空間來證明自己不需要家長、學校逼著就能把學習安排好;如果他把這些時間都用來玩了,那他今後只能在老師、家長的高壓下學習了,也別埋怨什麼了,因為是他自己不珍惜大好機會來證明自己有能力自主學習的。

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