勵志人生首頁讀後感

海底2萬里的讀後感

海底2萬里的讀後感(一)

我看了一本書名叫《海底兩萬里》,這本書寫了一位巴黎自然科學博物館的阿龍納斯在一艘捕鯨船上不幸落水,掉到了一個名叫鸚鵡螺號的潛艇上,和「捕鯨大王」內德在海里旅行,經過南極,大戰大章魚,終於回到了故鄉。

其中,令我記憶猶新的是「冰下囚徒」,寫了阿龍納斯經過了南極,準備去北極時,突然,鸚鵡螺號周圍結起了厚厚的冰塊,溫度是零下十二攝氏度,而鸚鵡螺號正處於三百米的深度,氧氣瓶只可維持三天,他們必須在三天之內鑿開重冰,不然就會死亡,船長想到了一個辦法,就是用沸騰的開水將溫度降到零下一度,再鑿開重冰,衝出冰面。現在船員們已經熱血沸騰了,他們要將最後兩米的冰鑿開,只剩下一米了,船長命令他們回來,剩下的一米要用鸚鵡螺號撞開,這時,氧氣瓶只剩下最後一點了,能不能撞開,要看這致命一擊了。看到這裡,我真為他們擔心,要是沒撞開,那他們的努力就白費了,然而,我卻忘了鸚鵡螺號那堅硬的角,一撞,冰塊就裂開了,他們成功了……

《海底兩萬里》這整篇文章讓我感受到了海底的新奇和美麗,「冰下囚徒」讓我知道了做什麼事只要有一絲希望就不要放棄。

海底2萬里的讀後感(二)

《海底二萬里》它是一本冒險小說,其中也蘊含了不少科學道理。

這本書主要講:有一位叫尼摩的船長,他領導了一個秘密船隊悄悄地在大海里航行,他的潛水艇很神秘,被人們誤以為是一個有危害的「海怪」或者是會移動的「小島」,一些海難事故都被推到了它的身上。英國政府命令捕捉這隻「怪物」,正好主人公阿龍納斯——一位自然科學教授對這十分好奇,於是便踏上了「林肯號」開始了尋找「怪物」的旅程。一天深夜,「林肯號」撞上了這個「怪物」,阿龍納斯和他的僕人康塞爾及水手尼德掉入了海中,然而,尼摩船長和那個被人們誤以為的「海怪」卻救了他們,「海怪」的秘密也在他們的面前一一破解,原來這是一艘非常先進、非常豪華的潛水艇。於是,阿龍納斯一行帶著好奇加入了尼摩船長的航海之旅,他們克服暖流、缺氧和土著襲擊等艱難險阻馳騁在廣闊無垠的大海里,時而在海底森林中漫步、狩獵,時而在平靜的海面上徜徉,他們穿越太平洋、潛入地中海、抵達了南極,最終因為海底漩渦,尼摩船長把生的希望給了阿龍納斯,而自已卻和潛水艇永遠的葬身於大海深處。尼摩船長的勇敢沉著、臨危不懼深深地折服了阿龍納斯。

讀完這本書,我不得不感慨這部著作的作者——凡爾納,他通過自己的想像力和那優美的文筆,將我們引領到那艘非常豪華和先進的潛水艇中,並隨之旅行,一起在海底森林中漫步,一起認識海洋中的生物,讓我們置身於海洋世界中,領略奇麗的海底風光,同時也為文中人物對他人無私的關愛所感動。

凡爾納的作品中有許多知識點,這本《海底二萬里》就包括了很多的自然和科學知識。尼摩船長憑藉著他的勇敢和智慧,巧妙地運用大海中所蘊藏的能量作為潛水艇的動力,十分環保。這本書既讓我了解了大海的「學問」,又讓我為書裡人物的精神所折服。書中有一個章節就告訴了我們要巧妙運用知識來解決問題:有一次,諾第留斯號(潛水艇)駛往南極,由於溫度太低,潛水艇被困於冰層之下,事先已嘗試過開鑿冰塊來尋求逃生道路,可剛開好又被冰封住,潛水艇中的氧氣也在不斷的減少,情況十分危急,通常情況下,只能聽天由命了,然而尼摩船長鎮定自若,想出了用開水化凍的方法,開闢出一條航道,帶領大家逃離了南極,脫離險境。從中給了我很大的啟發:當一個人做一件事時,遇到了困難,得先冷靜才能想出好辦法,從而也要運用科學知識解決。我認為世界上沒有攻而不破的「金湯」,沒有解而不開的「難題」,只要沉著冷靜,運用日常積累的知識就能解決。

我愛這本書,它給了我無數啟發,讓我明白了只有知識才是最好的「工具」,它能解決一切困難和險阻。

海底2萬里的讀後感(三)

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起週遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想像力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。()

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源於現實或高於現實的想像,否則不是科幻只是空想;而如果連想像都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步讀了《海底兩萬里》,它讓我更深入地了解了大海。以前,我只知道大海是可怕的,是兇猛的,專門在海上「傷害」人類,所以人類的「剋星」是大海,沒人能阻止它的破壞。可是,我錯了,這只是它暴躁的一面,它還有別的一面呢!

大海也有溫和的一面。它在夜晚,海浪如同波浪,靜靜地拍打著礁石,發出溫和的聲音。乳白色的海洋,在月光的照耀下,顯得格外平靜。船隻慢慢地漂浮在海洋上,不時發出「嘟嘟」的汽笛聲,在幽靜的海面上,顯得響亮而清脆!

一本好書,能讓我們看清世界!

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