五年級上冊的讀後感（一）
讀了《難忘的一課》我感到無比地憤怒。
《難忘的一課》寫了抗戰勝利收復台灣後，一位台灣的年輕的老師教孩子們學習國語。這一幕是多麼感人啊！但是由於清政府腐敗無能。在1860年與日本在船上簽訂不平等的《馬關條約》，把台灣忍痛割讓給日本。從此台灣就被日本整整統治了50年！這群可惡的日本人在中國的領土上橫行霸道，還不讓台灣同胞學習國語，這是多麼可恨啊！
不過讓我興奮的是，在毛澤東爺爺的領導下，我們八路軍打敗了日本人，取得了八年抗日戰爭的勝利。更讓我興奮的是在1945年時，日本無條件地把台灣島歸還給我們中國，台灣同胞們終於可以重新學習國語了。
我相信，在不久的以後，台灣將會像香港。澳門一樣回到祖國的懷抱！
五年級上冊的讀後感（二）
今天，讀了《難忘的一課》，我被台灣人民濃濃的愛國之情感動了。
《難忘的一課》講的是抗日戰爭勝利後的一天，一位中國大陸船員在離高雄港口不遠的一所鄉村國小里，看見一位年輕的老師正在教孩子們學習國語，他被感動了，也坐下來和同學們一起學習。讀到這兒，我也被深深感動了！是啊，台灣自從1895年以後就被日本侵占了。在被侵占期間，日本人不準台灣人民學習國文，講國語。而今，人們終於又可以與祖國的語言親密接觸了，這是多麼難得的事，多麼值得珍惜的事呀！
當讀到船員跟著老師去參觀禮堂，看到了裡面重新掛上了中國人民自己的偉人像時，我想到，台灣是中國的一部分，台灣人民永遠忘不了祖國的語言和偉人，永遠忘不了海峽兩岸的骨肉親情。現在，台灣一些「台獨」分子，妄想將台灣從祖國的懷抱中分裂出來，但我想：「海外華僑不會答應，中國人民不會答應，台灣人 民也不會答應！」
海上升明月，天涯共此時。台灣人民和大陸人民都是炎黃子孫，讓我們海峽兩岸人民攜起手來，共建一個繁榮富強的中國吧！
五年級上冊的讀後感（三）
今天，我在成語書上，讀了《精衛填海》故事。
《精衛填海》說的是一個神話故事。傳說炎帝有一個女兒，叫女娃。女娃十分乖巧，黃帝見了她，也都忍不住誇獎她，炎帝視女娃為掌上名珠。
炎帝不在家時，女娃便獨自玩耍，她非常想讓父親帶她出去，到東海——太陽升起的地方去看一看。可是因為父親忙於公事：太陽升起時來到東海，直到太陽落下；日日如此，總是不能帶她去。這一天，女娃沒告訴父親，便一個人駕著一隻小船向東海太陽升起的地方划去。不幸的是，海上突然起了狂風大浪，像山一樣的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，終被無情的大海吞沒了，永遠回不來了。炎帝固然痛念自己的小女兒，但卻不能用太陽光來照射她，使她死而復生，也只有獨自神傷嗟嘆了。
女娃被淹死，她的精魂化作了一隻小鳥，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，發出「精衛、精衛」的悲鳴，所以，人們便叫此鳥為「精衛」。
精衛痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報仇雪恨。因此，她一刻不停地從她住的發鳩山上銜了一粒小石子，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶湧的海面上迴翔闃，悲鳴著，把石子樹枝投下去，想把大海填平。不論什麼困難，都無法打消她的填海的決心。
讀完《精衛填海》，精衛堅韌不拔()的精神深深的打動了我：精衛雖然小，卻為了目標不斷努力，每天堅持把石頭、樹枝投入海中，可能精衛就算幹上百萬年，也不足以填平浩瀚的大海阿。但我相信精衛堅韌不拔的精神一定可以使它達到目的的。
精衛的堅持到底的精神值得我們學習。所以我們以後不可以半途而廢。我們應該學習精衛的堅韌不拔、堅持到底的精神。