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誓師大會發言稿

誓師大會發言稿(一)

尊敬的各位老師、同學們:

大家下午好!

今天的大會,既是九年級學生的規範大會,又是我們九年級1000餘名學生的中考倒計時誓師大會。規範的是什麼?規範的是行為,既有紀律行為、衛生行為,又有學習行為,目的是為中考暢通道路;什麼是誓師?誓師就是戰爭即將打響的衝鋒號,是“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的請命殺敵的豪情,是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的“當今世界,捨我其誰”的氣概,是“少壯不努力,老大徒傷悲”的嚴父慈母般的勸誡與教誨,是“男兒有志出鄉關,不獲成功誓不還”的莊嚴承諾,是“千帆競渡、百舸爭流”的你追我趕的精神,是“一往無前、捨生忘死、奮勇拼搏”的決心和意志。基於規範和誓師兩個目的,在大會開始之初,我首先對拼搏在中考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝,對全體同學表示真誠的祝願和殷切的期望。

同學們,你們來*中已經快三年了。三年的汗水,千日的付出,歷盡風霜雪雨,嘗遍酸甜苦辣,洗盡青山黃土,為的是什麼?為的就是對自己、對父母、對家庭應有的那份忠誠,為的就是留住青春花季的那份芬芳,為的就是那熾熱的、不停歇涌動的年輕的心,為的就是我進步、我驕傲,我成功、我自豪,我青春、我飛揚!所有的這一切都要求我們必須在中考中鞭敲金鐙響、高唱凱歌還。同學們,今天,距中考還有70來天的時間,距一中競賽考還有一個月左右的時間,在這衝刺的關鍵時刻,我,作為你們的年級主任,也作為你們的老師,作為你們的朋友,真誠的希望你們:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行動;少一分遊蕩,多一分刻苦,以飽滿的熱情,堅定的信念 ,迎難而上,奮戰中考。記住:只有播種,才能收穫成功的人生;只有奮鬥,才能品味幸福的人生;只有拼搏,才能走出無悔的人生;只有強者,才能攀上人生的巔峰。中考,從來就是強者之間的競爭,中考不需要嘆息,中考不需要怯懦,中考更不需要眼淚!

下面我先公布本次一模考試各班各科平均分和總成績對比。

本次考試分為兩個梯次,1——12班為普通班梯次,13、14班為奧賽班梯次,所以成績對比也分兩個梯次。

下面公布各班全校前250名人數,不分梯次。

1班:x人;2班:x人;x班:3人;x班:x人;5班:x人;6班:x人;7班:x人;8班:x人;9班:x人;10班:x人;11班:x人;12班:x人;13班:x人;14班:x人。

本次前250名人數為基礎數,也是咱們年級第一次公布基礎人數,下次模擬考試將以此為基礎,進一步進行量化和對比,評選出進步班級。

下面公布前100名13、14班人數,13班前50名x人,51——100名x人,14班前50名x人,51——100名x人,基本持平,反觀普通班,衝進前100名學生x人,101——150名x人,總計x人,換句話說,150名一中奧賽考報名學生中,將有x名普通班學生,也就是說,將有x%的13、14班學生沒有報名資格,將不能參加一中奧賽考,請問,13、14班的一部分同學,你有一點危機感嗎?4月底將進行第二次模擬考,那次考試將最終決定你能否參加奧賽考報名,如果你是明白人,相信你知道該怎么做。

本次考試,一部分同學守住了自己的陣地,一部分同學奪下了別人的陣地,取得了階段性勝利,進步很大,經學校研究決定,利用本次大會,為取得進步且進步較大的同學頒發獎狀,下面公布本次考試進步的學生名單,請念到名字的同學上台領獎。

(名單略)

下面讓我們為取得巨大進步的同學熱烈鼓掌,並祝願他們能夠百尺竿頭更進一步,取得更好的成績。

下面我說一下目前咱們年級存在的一些不良現象:

①部分同學缺乏學習動力,主要有三種表現:一是沒有明確的長期、短期學習目標和學習計畫。對自己究竟要學什麼?怎么學?達到什麼要求很少考慮,好像瞎子過河、盲人摸象,甚至亂點琵琶。二是無成就感, 無抱負和理想, 無求知慾和上進心。既對學校制訂的各種獎勵措施沒有興趣, 也對各種懲罰措施沒有壓力感和緊迫感。三是個別學生對學習無興趣、覺得學習沒有必要,厭倦學習、逃避學習,甚至認為學習簡直就是活受罪,是苦差事,所以在學校里感興趣的事大都是與學習無關的奇聞軼事、影視明星、青春偶像、玩遊戲機、玩手機、去網咖、打架鬥毆等,從而出現違反紀律、遲到、曠課、早退等行為,甚至蛻變為品德不良者,()遊走在違法犯罪的邊緣。如此惡性循環,對學習產生十分惡劣的影響,甚至帶動了整個班級風氣的下滑。

②部分同學邊學邊玩,成績一般或較差,大錯不犯,小錯不斷,甚至破罐子破摔,當一天和尚撞一天鐘,或者乾脆當和尚不撞鐘,我行我素,混天度日。上課的時候,睡覺流哈喇子的有之,說閒話屢教不改的有之,看閒書不思悔改的有之,遲到早退擾亂紀律的有之,晚自習完不成作業早晨補作業或抄襲作業的有之,做《中考突擊》和《中考攻略》不進行思考,只是簡單照抄答案的有之,其它不適宜的小動作更是層出不窮;課下,鈴聲一響就往籃球場跑,對籃球的重視程度超過了對父母的愛,超過了對自身前途未來的關心,上課鈴聲響後才氣喘吁吁、滿頭大汗的往班裡跑,痛快了自己,影響了一大片。樓道內,大聲嚷的、互相推搡的、追逐打鬧的、罵街的,比趕集的大市場還熱鬧。

③個別同學對待老師的批評教育顯得不耐煩,個性較強,逆反心理嚴重。個別同學存在男女不正常交往現象,在學校加大管理力度的情況下,部分學生已轉入地下,繼續這種坑人害己的勾當,嚴重影響學習成績,且造成了很不好的影響。

④個別走讀生還在上晚自習,存在很大的安全隱患,這只是其中一個方面。這部分走讀生中的一小部分嚴重擾亂了晚自習秩序,上課說笑、亂走動、遲到、打球等行為已引起了很多同學的不滿,但這其中的個別同學,回到家之後一直學到很晚。這是什麼行為?擾亂了班級,影響了別人,回到家暗地裡使勁,難道成績就是這么學出來的嗎?這只是一個現象,希望引起同學們的警醒。

這些行為的存在,大家認為是中考衝刺階段應該出現的現象嗎?難道我們在*中拼搏三年就是為了使自己玩得痛快?難道在我們即將離開*中之際,你們想留給七八年級的學弟學妹們一個這樣的榜樣?常言道,人過留名,雁過留聲,你真想以這樣的形式把自己的名字寫入*中的歷史,留在老師的記憶中,留在你的學弟學妹的記憶中,留在你一生的回憶中?

同學們,在座的大部分同學是從各鄉鎮來*中上學的,家長為什麼把你送來*中上學,為的就是讓你擁有一個更好的學習環境,接受更優質的教育。如果你沒考上高中,當你背著被窩卷回家的時候,別人會怎么看你?你同村的小夥伴有的是在鄉鎮中學就讀的,考上了那叫光榮,考不上那叫應當,因為人家花的錢少,且鄉鎮中學教育質量相對於*中稍微有一點差距。你呢?來了*中三年,錢多花了不少,甚至有的同學國小就在城裡上的,結果高中沒考上,你回到老家之後別人會拿什麼眼光看你,恐怕你前腳走,後面就要給你加上一句“不成器、沒出息”!就算是你父母恐怕也會臉上無光,背後被人指指點點吧,那時候可是“千夫所指”、“唾沫星子淹死人”呀!中國人有句古話,叫做知恥而後勇,意思是知道自己的恥辱了,才能發揮出自己的力量和勇氣。在中考來臨之際,在你的人生第一個轉折來臨之際,在這衝刺的最後階段,學不學,怎么學,敬請三思!

下面說一下在今後一段時間我們要解決的幾個思想問題:一會兒我提問題,有過類似情況的同學我問完問題後請舉手。

問題一、“距中考還有70天(包括“五一”和端午節6天法定假期,周六周日,理化生實驗練習與考試、體育考試等,大約要消耗掉27天左右的時間),實際剩餘真正學習時間也就是40多天,在這么短的時間內成績還能提高嗎?”有過這種問題的請舉手。

對策:“還能提高嗎”這個問題只有你自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己“注定失敗,我怎么也不行”,那怎么提高?如果繼續努力,即使明天就中考也有可能提高。臨考了,提高十幾分不容易,但丟掉幾十分卻很容易,所以不要輕易對自己說不行。

送給大家幾句話:健康的身體是基礎,良好的學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關鍵,心理素質是保證。

問題二、“很用功地學,但感覺沒進步。腦袋裡一團漿糊,拿起書來好像什麼都會,又好像什麼都不會。激情已被消磨殆盡,學習效率下降,記憶力也大不如前。”有過這種問題的請舉手。

對策:複習過程中,出現一段時間學習成績和複習效率停滯不前,甚至學過的知識也模糊化的現象是正常的,心理學稱為高原現象。主要因為初三階段重複性的、繁重過量的學習造成了生理和心理疲勞。但這並不意味著能力到了極限、成績到了極點,反而是再提高的重要階段,及時調整就會有一個飛躍。另外,要養成良好的睡眠習慣。一些同學因初三學習任務加重,因此,一到晚上便大搞“夜戰”,結果早晨不能按時起床,即便勉強起來,頭腦也是昏沉沉的,一整天都打不起精神,有的甚至在課堂上伏桌睡覺,怎么可能提高學習效率?所以,一定要按時睡覺按時起床,午休時間更要注意休息,養足精神,以便提高學習效率。

送給大家一句話:一分耕耘,一分收穫,不一定;九分耕耘,必會有收穫,一定!

問題三、“我的情緒波動很大,時常煩躁不安,看不下去,越這樣就越心煩自責,就越學不進去。”有過這種問題的請舉手。

對策:初三階段的長期高負荷學習,使得身心疲憊,很容易出現心理飽和狀態,一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。

讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理,你越拍它它跳得越高。煩躁的情緒就像彈起的皮球,對待消極的情緒,既來之則安之,對目前狀態接受了,心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速,否則會發生車禍。我們的學習同樣需要“緩行”。在出現厭學情緒時,不妨先放下學習,活動一下,散散步,分散一下緊張情緒,可以有效舒緩精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時,我會用4小時學習1小時運動,而這4小時所學知識要比我用5小時學的多,因為4小時的全身心投入大於5小時焦躁情緒下的學習效果”。

送給大家一句話:為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧,所有的熱忱,把今天的工作做得盡善盡美。抬頭看道固然重要,但沒有腳踏實地的一步一步地走,前方永遠無法到達。

問題四、“一遇到做不上的題或測驗成績差,就想到與別人差距那么大,萬一中考再發揮不好怎么辦?想起這些,一點信心都沒了。”有過這種問題的請舉手。

對策:把所有的擔心都寫出來,然後自己問自己:所擔心的事情發生了嗎?這種擔心對改變現狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結果?然後再具體地去做。在這給大家幾點建議:

①關注過程,不要關注結果。焦慮來自於對未來的擔心,把精力放到學習的具體過程中去,讓每天都有收穫,這是改善考前焦慮的最好途徑。

②關注成功,不要關註失敗。靜下心來想想:難道真的一點都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了,還是人為誇大了失敗?在看到自己不足的同時,我們更需要關注自己的成功和進步,這樣才能更有信心地投入學習。

③關注自己,不要關注別人。學習中的比較、競爭很難避免,但比的目的不是比出自卑和壓力,我們需要更多關注的是自己的學習而非他人成績。我們可以就努力程度、學習方法等和同學比較,獲得提高的方法;可以和自己比,和過去比,找出退步的原因和進步的經驗。

再送給大家幾句話:仰望天空時,什麼都比你高,你會自卑;俯視大地時,什麼都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹厚土、藍天碧水之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負,堅持自信。

在以上4個問題中有所收穫的同學請舉手。

上面所說的是一些現實當中的現象,也有這些年我的一點感悟,下面說一下在衝刺階段應該做的幾件事:

①梳理反思。要把平時的練習和老師教授的方法,通過訓練,形成自己自覺的考場意識,要把每天都當成考場,把每節課都當成考場,積極進行知識、能力和心理的全方位調整,不斷堅定信心。在知識的梳理上,要注重抓基礎、抓漏洞、抓重點,這個時候不宜再做偏題、難題、怪題。在此給大家兩點建議,可以結合自己情況合理規劃這些天的學習:一看以前做過的卷子,重點看錯題,找漏洞,不僅是知識點的漏洞,還有在考試心態、答題技巧等方面的不足,再進行彌補;二看老師強調的重點、難點和熱點問題。

②零敲碎打。這個階段時間緊、任務重,要合理利用時間,零整結合,特別要利用好零敲碎打的時間來反覆記憶。整的,按自己的計畫按部就班的充分利用每一節課,提高效率;零碎的,睡前的時間,課間的時間,午休前的時間,晚自習前的時間,均是我們寶貴的資源,所以說,善於利用和善於借勢是成功之道。大家都知道龜兔賽跑的故事,三個版本。第一個版本,龜兔賽跑,同時起跑,開始兔子遙遙領先,驕傲情緒促使其在樹下睡了一覺,醒來後看見烏龜在終點向他招手。第二個版本,龜兔賽跑,烏龜提出選地方,兔子同意,烏龜選擇了一片山坡,同時起跑,兔子吸取教訓,堅持不懈跑向終點,烏龜卻豎起龜甲,滾動著沖向終點,又是烏龜勝。第三個版本,龜兔賽跑,同時起跑,途中遇到一條河,早就跑到河邊的兔子不會游泳,晚來的烏龜沒有兔子快,於是烏龜把兔子馱過河,過河後,兔子和烏龜互相鼓勵,一塊到達終點,至此,龜兔成了朋友。這個例子生動地說明了三個問題:第一,成功屬於勤奮的人;第二,成功屬於智慧的人;第三,成功屬於善於合作的人。同意的同學請舉手。

③實戰演練。大家可以選擇自己沒有做過的中考模擬題,在考前進行一些實戰演練。演練的時間、答題程式和要求等,儘量貼近中考真實環境,在“實戰演練”中把自己充分調動起來,特別是要調整自己考前的心態、考試中的節奏、處理問題的方法技巧等。通過訓練,形成合理的答題順序,學會整體把握考試時間,有效控制考試節奏。同時,越臨近考試,就越要調整好生物鐘和答題心理,使自己能漸漸進入中考臨考狀態,漸漸“興奮”起來,力爭中考有好的發揮。

④信心和勇氣。我們成績較好的同學,你們千萬不能驕傲,查查自己有沒有薄弱一點的學科,有沒有掌握得還不夠牢固的知識點,想像考試中會有哪些失誤,現在彌補還來得及,只有各科齊頭並進,才能奪得高分。平時成績中等的同學,要相信我們只要抓住這70多天的時光,認真梳理,查漏補缺,一樣能在中考中取得好成績。在我校歷屆中考中,超常發揮的例子太多了,中等學生考高分大有人在。還有一部分同學,儘管目前成績不夠理想,但只要我們努力,中考也一定能取得好成績,你們要堅信:我能行!當然,這一切,都是立足於大家最後這些天的努力拚搏。同學們,請記住:掃除無用的思想,掃除悲觀的思想,掃除到頂的思想,掃除無所謂的思想,正確把握衝刺的科學方法。再請記住:要全不要偏,要細不要粗,要實不要浮,要穩不要急。

⑤希望同學們要有吃苦耐勞的精神和品質。有人把初三比作“苦難的天堂”,我要說,剩下的70天大家更要做好吃大苦的準備,要拋棄一切幻想,丟掉一切僥倖,排除一切干擾,埋頭苦學,為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。如此,蒼天必不負苦心人,大家最終一定會得到豐厚的回報。記住那副對聯,這幅對聯在13、14班學生會上我說過,大家都耳熟能詳,就是:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚; 苦心人,天不負 ,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。再請記住,成功永遠垂青於那些為了理想而奮勇拼搏,不達目的誓不罷休的勇士!

同學們!一位著名作家說過:“人生的道路很漫長,但關鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。我認為,接下來的70天如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會,利用這寶貴的時光,靜下心來,沉下心來,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最終得到常人不能得到的收穫! 13、14班的同學更要注意,咱們學校為你們創造了一個公平競爭的平台,能否參加一中競賽考,完全由一模、二模的成績決定,普通班的同學和你們擁有完全平等的公平競爭機會,上周剛過去的第一次模擬考試,結果顯示 13、14班的同學將有三分之一以上的同學沒有資格參加,我再重複問一次,你真的沒有一點危機感嗎?還有一個月左右的時間就是奧賽考,一個月時間說短也短,說長也很長,這一個月時間充滿變數,你上升幾十分不容易,丟掉幾十分很容易,這是意志和毅力的競爭,這是在與時間賽跑,這就是適者生存、優勝劣汰、強者為尊的叢林法則,這一個月就決定著你們能否接受一中最優秀的師資,能否接受河中最好的待遇,能否站在比別人更高的起點上去衝擊理想中的好大學,這一點你認識到了嗎?所以你們更應該忍常人不能忍之痛,吃常人不能吃之苦,奮起拼搏,勇往直前,才能最終站在勝利的獎台上,接受人生的檢閱。同學們,請你們把父母的聲聲叮嚀,師長們的殷殷期盼化作動力!只要我們增強信心,團結互助,奮力拚搏,我們就一定能戰勝困難,超越自我,獲得成功!同學們!請你們用70天給自己一個機會,用70天為自己創造一個奇蹟,用70天為關愛你的人送一個“驚喜”,行不行?同學們!我堅信今年六月的碩果會更加香甜,六月的笑臉會更加燦爛,最後,我預祝大家中考取得輝煌成績!

謝謝大家!

誓師大會發言稿(二)

尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們:

大家下午好!今天,能夠站在這裡,代表 高三老師和班主任發言,我感到非常榮幸。

今天,距離 2014 年高考還有一百天,也許現在有些同學覺得高考還遠,也許有些同學開始懼怕、厭惡甚至憎恨高考。那么,對於高考,我們到底應該怎樣看待呢?其實,高考不但離我們並不遙遠,而且更不可惡可怕!高考是同學們展示十幾年學習成果的一次最佳的機會,是同學們助力人生的把手和到了邁向人生舞台的第一步,是我們唯一能夠和官二代富二代站在同一起跑線公開公平競爭的一個平台。而只有在這個平台上,我們才能和官富二代一決高下一決雌雄,證明我們自己並不比他們差。也只有在這個平台上,我們才能為高遠的人生目標迅速而平穩地奠基。同學們,讓我們感謝高考吧,讓我們勇敢地迎接高考、熱情的擁抱高考吧!

今天距離高考還有一百天,那么,我們這一百天將如何度過呢?保爾柯察金曾說過:人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧。同學們,東風浩蕩三春日,正是用功讀書時,我們恰是青春年少意氣風發,在這人生最關鍵的時刻,我們怎能不激情勃發豪情萬丈呢!其實,我們很多同學早已經進入了衝刺高考的狀態,請看一看他們的表現:清晨五點多鐘教學樓里就已經書聲琅琅,中午休息時間還有同學埋頭苦讀,即使晚上躺在床上,也還有同學默默記背白天老師講授的內容,多么勤奮好學令人欽佩的同學啊!那么,在這即將到來的一百天裡,我相信,同學們會以更加飽滿的狀態充實地度過。我們要練綜合、練數學,抓細節、求規範,善總結、多訓練,課堂上聽講全神貫注,自習課作業一絲不苟,課間時問老師要打破砂鍋問到底,不問明白死不休。

同學們,在這裡我要強調一下,我們的老師和班主任他們年復一年,日復一日,風裡來雨里去,披星戴月,晨鐘暮鼓,他們熬白了頭髮,累垮了腰身,耗盡了心血,他們確實非常辛苦!但是,請同學們相信,我們老師回答問題一定會百問不煩、百講不厭、誨人不倦,我們老師在同學們衝刺高考的大路上一定做好同學們的護路人,在六月高考的戰場上做同學們的堅強後盾!

今天距離高考還有一百天,這一百天對於我們同學們來說意義重大。這一百天,就是同學們命運的轉折期,這一百天,將決定同學們 2014 年高考的成敗,這一百天,將決定我們每一位同學的人生之路通向何方!同學們,加油吧,在這一百天裡,我們要為我們共同的夢想,同心同德、同舟共濟,高考同創佳績。在這最後的一百天裡,我們要以嶄新的面貌嶄新的姿態,共創高考新輝煌!

最後,我提議全體同學,為我們即將到來的最激情飛揚的一百天,為我們這無怨無悔衝刺高考實現夢想的一百天,熱烈的鼓掌吧!

同學們,加油,我祝福你們!

誓師大會發言稿(三)

尊敬的各位家長、領導、老師、同學們:

下午好!

今天下午,學校召開這樣一個有石門中學校長、石門中學原樵北中學2009屆的優秀畢業生代表、學校領導、家長代表、初三級全體老師和同學們共同參加的中考百日誓師大會,意義和目的非常明確:那就是如何把握好中考前的最後一段時間。我們知道再過100天,在座的每一位同學就要走進中考考場,對自己進行一次重要的挑戰。今天會議很重要,它將直接影響到我們在中考前和中考過程中的發揮。離中考的時間不多了,該給我們的同學們加加油、鼓鼓勁、長長士氣了!冰心老人說過:“人生的道路是漫長的,但是關鍵的就是那么幾步,特別是在自己年輕的時候。”在這最後關鍵的100天裡,誰把握好了,誰就將在自己的人生道路上樹起一座光輝的里程碑;誰把握不好,整整九年的心血就將付諸東流,留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

在今天這樣一個不同尋常的會議上,我想談兩方面的問題:一是談一談今年的中考形勢;二是提出幾點想法和希望。

“十年寒窗莫利劍,六月沙場試鋒芒”,中考對你們來說不同尋常,因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇。面對即將到來的中考,或許有些有的同學正在因為自己成績不理想二彷徨,或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息,或許有的同學還不以為然逍遙的數著日子。可是同學們,你們知不知道,你們的父母正為你們即將到來的中考心急如焚,我們的老師正承受著巨大的壓力,南海區大約有23000多名初三畢業生在磨拳擦掌,躍躍欲試,競爭6000個重點高中的學位。中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻停滯!中考,我們必須勝利!!

我們本屆學生底子薄了一點,有很多同學學習習慣差了一點,學習興趣不濃,學習方法不當,學習毅力缺乏,造成學習成績不理想,有的甚至喪失學習信心。但請同學們相信你們的老師,老師會通過兩輪複習,把知識傳授給你們。第一輪會幫你們把知識梳理一遍,查漏補缺,打好堅實基礎。第二輪複習,進行專題知識講解,並進行針對性的訓練。之後,還要進行綜合複習、測試、模擬及應試技巧講解和應試心理輔導。只要我們有信心,肯努力,就一定能在原有的基礎上有所提高。

為此,我對在座的同學們提出以下幾點要求:

1、找規律找方法,提高課堂的複習效率,合理利用課餘時間,狠抓自己的薄弱學科,特別是午休、第9節、晚修輔導以及周五晚上、周六上午至周日下午的輔導時間。

2、制定自己明確的中考分數目標和中考目標學校,一鼓作氣直到中考結束。

3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計畫。

4、學習上的疑問,要多問老師、同學,在最短的時間內解決,不要拖時間,要講究複習覆蓋面和效率。

5、不要盲目延長學習時間,形成自己較為固定的生物鐘,注意進行一些身體鍛鍊,勞逸結合。

6、不要簡單進行橫向對比,從而造成關係緊張或心理壓力太大。

7、敢於爭取得到家長及親戚的幫助,為自己創造一個沒有後顧之憂的備考環境。

尊敬的老師們:從去年八月開始上課以來,你們沒有休過一個完整的雙修日。我深知作為老師,特別是畢業班的老師,要克服很多常人難於克服的困難,付出常人難於付出的心血,那根繃得緊而又緊的神經之弦,一刻也放鬆不下來。但是,未來的100天裡,我們還是不能放鬆。

親愛的同學們:僅有100天的時間,實在太緊,甚至太可怕,但人生就是這么一個線段,從這頭走到那頭,你痛苦著走也得走,你滿懷信心地走也得走,與其放鬆要求滿腹嘆息地走,不如充滿信心腳踏實地地走。不播種就想收穫的事情是找不到的,中華民族的古人是通過日出而作,日落而息給我們留下了傳統美德,而在這後面的100天時間裡,我們需要的是日未出而已作,日已落而未息的精神。要知道,在奮鬥的天平上,一滴飽滿汗水的分量,遠遠重於無數句響亮的口號。

最後,預祝同學們中考取得圓滿成功,謝謝!

學校龍獅隊的助威

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