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高三勵志故事:那年高考,瘋狂3000小時

高三勵志故事:那年高考,瘋狂3000小時


高考至今,年歲漸長,那崢嶸歲月依舊不忘。

我所就讀的中學是雲南省最好的中學之一,昆明市第一中學,她有逾百年的歷史,我的高考故事從這裡開始。高考對我來說確實是一件難事,由於高中一二年級參與各種各樣的學生工作、社會活動,我的成績一直萎靡不振,這個狀態一直伴隨我到了高三上學期,每天機械的複習和毫無動靜的各科分數讓我迷失和彷徨——我不得不承認,我差太多了!說實話,我甚至想過隨便考個一本,有個大學上就罷了。

當然,一切從那次突然的自我覺醒發生了改變。

高三我們開始有各種評優和保送的機會,就我在學校各種活動中的表現,我當時自認為完全有競爭力,結果保送北大,以及省優秀學生幹部(高考加分15分)的“好事”都和我完全絕緣,老師給我的理由是:你的學習不夠優秀。這樣的評價突然讓我意識到,衡量高中生的核心價值觀就只有一個:你考了多少分。

於是我的奮發之路開始了。

一、規律生活,規律學習。

下定決心在餘下的不到10個月裡只為高考磨一劍之後,我前所未有地感覺到時間對我來說如此珍貴。然而因為時間對於每個人來說總有終點,所以它總是不夠的。想到這我便坦然了,我沒有給自己訂立一定要考某某大學的終極目標,只暗暗發誓要有規律地用好還剩下的3000多個小時,於是我開始制定各種長期中期短期的學習計畫。

學習計畫表

有了這些計畫而不去執行,它們沒有任何價值,執行力就靠兩個字,世界上最難的兩個字:堅持。下面給出堅持的方法論。

其一,明其志。最好給自己一個開始執行新計畫的標誌。我的做法很極端:剃了光頭。涼涼的亮亮的腦袋提醒我從頭做起,像是一種宣誓。大家大可不必像我這般,但是必須告訴自己,從今天開始我和從前不一樣。其二,自我鼓勵。我總對自己說你連這個表都填不好你還能做什麼?這種反激勵對我很有效,大家可以自尋其法自我鼓勵。其三,自我懲罰。當我們沒按時完成計畫時,我們必須給自己必要的懲罰,否則計畫表立即失效。不必頭懸樑,錐刺股(因為我們這代人大多數是做不到的),不讓自己做自己喜歡的事就夠了。我的方法是不讓自己吃肉,對於我這個絕對的“食肉動物”,不吃肉是最不可忍的,所以這也成了最有效的懲罰措施。

大家要根據自己的實際情況想出自己對付自己天生惰性的法子,溫柔地“折磨”自己,那么你就成功了一半了。

二、不可獨善其身,高考結伴而行。

我要說的並不是白居易“丈夫貴兼濟,豈獨善一身”之類的浩然正氣,而是一個絕對可行的小命題:高考需結伴而行。我高考的成功經驗告訴我,高考是一個絕對的協作過程,任何孤軍奮戰的人的效率將遠遠低於“攜子之手,與子偕考”的高考伴侶(同學們不要誤解為“情侶”)。

高三時我有一班非常可愛的同學,我是班長,英語還成,所以主動承擔了每天早自習帶領同學學習英語的任務,每天給同學們準備聽力材料,給同學講解新概念英語,甚至在老師有事不能上課時客串英語老師。這迫使我比同學學得更多,更仔細,而同學們也能從中些許受益。這也為我日後進入新東方奠定了第一塊基石。

另外,我有一個“穿一條褲子”的好哥們兒,從高一開始我們就一起學習,一起唱歌,一起去英語角,一起吃飯,一起補課。雖然高三分在了兩個班,但依舊親密如初,一起走過整個備考歲月。我們交換學習資料,學習心得。學累了一起在教室門外看著天上的星星,唱唱《Wherehavealltheflowersgone》,一加一遠遠大於二。神奇的是我和他最後的考分一分不差,他現在上海復旦大學中文系。

多年未見,我們依舊心繫對方。人生難遇知己,回首高考同行人你一定會感慨萬千,趕快尋找你的戰友吧!

三、多練習,多總結,多求教。

這似乎是一個不需要我在此小文里強調的一個大眾觀點,然而在我的回顧中,還是決定將此老調翻出,重新彈奏。

我認為特別對於像數學這樣的科目,“做題——總結——再做題——再總結”的漫長過程是必不可少的,每個人都會享受難題在筆下迎刃而解時的巨爽快感,也都會抱怨難題的BT,出題者的毫無人道主義精神。大家都做題,但有人考600分,有人考100,為什麼?因為600分的愛總結,100分的不總結。事必做於易,成於實,而精於細。(  )對於細節錯誤的鍥而不捨讓我進步最大,我會把沒搞懂的問題剪下來,抄下來,拿去問同學,問老師,直到明白。我想這和我的個性有關,高一高二時經常不交作業,遲交作業,但我從來不抄作業,因為我不做無用功。所以做錯了題不反思這種事我也是不乾的,這個有錯必問的習慣也希望同學們能養成。

四、與音樂同行,煉最舒服的獄。

高考備考過程中最重要的是高效率,不是長時間。我們在學習的時候要保持一個儘可能好的精神狀態。保持一個好的精神狀態的方法有很多:注意飲食、增加營養、改善睡眠等等,而我還有自己的一個獨門秘方,那就是音樂。

在備戰高考的漫長煉獄過程中,我不得不承認,如果沒有音樂我可能在某一個時點會崩潰,幸而有音樂,特別是經典音樂的陪伴,使得我能夠及時的調整自己的狀態。

不管再忙,我每天堅持聽至少10分鐘音樂,一天的疲憊全然散去,音樂就是我的靜心口服液。

高考前夜,我沒有像大家一樣失眠也得益於音樂。在每科考試前我還早準備了特別的音樂,輔助考試心態的調整。

以下是我的高考考前音樂目錄:

6月6日晚睡前:Track1哥德堡變奏曲-GlennGould(80年代錄音)

Track2莫扎特d小調幻想曲-內田光子

*均為緩慢而甜蜜的安眠曲,特別是第一首是由巴赫創作的治療伯爵失眠的曲子。

6月7日起床後:Track3A大調波蘭舞曲第六號“英雄”-VladimirHorowitz

*強烈的心理暗示,英雄出征。

6月7日午休後:Track4鋼琴奏鳴曲K331第一樂章(莫扎特)-內田光子

*當天下午考數學,莫扎特的音樂被公認能讓人更聰明,我也就姑且迷信一回。

6月7日晚睡前:Track5小星星變奏曲(莫扎特)-內田光子

Track6GymnopedieNo.1(薩蒂Satie)-Jean-YvesThibaudet

6月8日起床後:Track7春舞(孫以強)-郎朗

*考文綜當然要聽中國的曲子,這是我最喜歡的中國鋼琴作品。

6月8日午休後:Track8Someonetowatchoverme(格什溫)-普列文

*最後一科英語,傳統強項,聽什麼都無所謂,選了她,帶著浪漫氣息最後一次步入高考考場。

五、堅持不懈,奮戰至終。

雖然我在整個複習過程中儘可能地做到了專心致志,但是就如開篇所述,我的成績始終不見長進。三次全省全市的統一模考加上學校的模考總計十次,我的最高分572,平均分約為540。這樣的成績是那時高考的人數堆積區,也是填報志願最危險的區域之一。但是得益於各種課外活動的磨練,我始終堅信,沒到最後一刻,我決不放棄,哪怕還有一天,我的成績就還沒有定數。

於是我帶著這份希望,在最後的關頭沉著冷靜的分析自己的試題,特別是錯題,然後認真記錄,調整心態。

最後我成功了,像電影一樣,我成功了。

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