我的一本課外書讀後感（一）
一本課外書，就是一位你的知心夥伴，一本課外書，也是一把開啟知識大門的鑰匙。今天，就由我給大家分享一下這一期《我的一本課外書》觀後的感覺吧。
第一個出場的是9歲的翟堯玥。他在生活中十分樂於助人，翟堯玥推薦的課外書自然是《雷鋒的故事》了。樂於助人當然是好事，但是近期有的人假裝摔倒，詐欺別人錢財，當評審老師問起這種情況應該怎麼辦時，翟堯玥說：「先找人幫忙，再打電話……」看到這裡我不禁想，我都已經十一歲了，遇到這種情況我卻不知道應該如何去處理，而他只有9歲，我不禁有些慚愧。
第二位是張涵，她喜歡讀書。張涵推薦的是書是《簡·愛》，當評審老師問張涵能不能背一個片段時，她立即正確、熟練、有感情地背誦了這個片段。當我聽到她要改編故事的結尾時大吃了一驚！但她說出理由時，我覺得她說的也不是沒道理。雖然沒有被選上，但是我還是很佩服她。
是啊，她們讀書是人能讀到背過；是能讀到把自己置身於書的意境中；是能讀到覺得可以把結果按另一條思路改寫；是能讀到從書中讀出靈感。而我呢？也就是囫圇吞棗、馬馬虎虎地讀一遍，對其中的內容和要點以及有關知識點略知一二，根本就沒有深入細緻地讀進去。所以每次我謝讀後感都無法寫好，更無法有感想。
一分耕耘一分收穫，要想有所收穫，就要像她們一樣，讀書要讀進去，才能有自己的感悟，自己的收穫，這就是我剛看本期節目最大的收穫。
我的一本課外書讀後感（二）
昨天晚上，我收看了中央科教頻道播出的《2014我的一本課外書》節目。
一共有5個小朋友參加複賽，分別介紹自己最喜歡的一本書，在一分鐘的時間裡他們把書中的主要內容講得十分到位，而且還說出為什麼喜歡這本書。說實話，我真的很佩服他們，我以後要向他們學習。
其中，我最喜歡林喆禧姐姐。她是一個雙目失明的小姑娘，她在台上講：「我從沒見過陽光，書就像一縷陽光，照亮了我的心靈。」這句話引來台下一陣熱烈的掌聲。她還說：「我的身體不自由，但我的心是自由的。」雖然她看不見外面多姿多彩的世界，但是書為她開闢了一個暫新的世界。
三個評審對她的表現非常滿意，最後她得到了三個對號，順利通關。
林喆禧姐姐是一個樂觀，積極向上的好學生。和她比起來，我的自身條件要好的多，我更要勤奮地讀書，提高自己的閱讀能力，並且還要學會思考，從書中領悟更多的人生道理。
我的一本課外書讀後感（三）
今年暑假我看中了一本名叫《四季里的科學》的書，因為現在就是夏天了，所以我就選了一本夏季篇。下面我就來簡紹一下它的內容吧！
這本書分為三部分，第一部分——樹啊，和我們一起玩吧！夏天的樹有很多種如：松樹，爬山虎，杜鵑花，南蛇藤等等，其中
我比較喜歡松樹，因為松樹有許多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡，除了看年輪，還可以看主幹。因為松樹的樹枝
一年長一層，只要數一數樹枝的層數，就知道他幾歲了，記往還要加上四年的幼年期。除了樹，()它還講了葉子的作用，有神奇的蒸騰作用，眾人皆知的光合作用等等。
第二部分——蟲子啊，你們在幹什麼呀？它講述的是一些小蟲子的故事。我對龍虱很感興趣，書中說龍虱沒有鰓，那它是怎麼在水中呼吸的呢？原來龍虱先在氣門貯存了空氣，所以才可以在水中生活。
第三部分——小魚，你叫什麼名字啊？本書主要向我們交待了淡水魚的種類，有馬口魚，高麗雅羅魚……我就介紹一下淡水鰾魚吧！這種魚形狀和馬口魚差不多，二者非常容易混淆。它們的區別在於：馬口魚眼睛小，呈紅色；淡水鰾魚眼睛大，呈黑色。馬口魚不太適應受污染的環境。以前水質好的時候，馬口魚的數量很多。
通過這本書，我對夏天有了更多的了解，神奇的植物讓我知道了樹木的作用。有趣的小蟲告訴了我一定要善於觀察，勤于思考。活潑的小魚，讓我懂得了水中的奧妙。我下定決心，一定要把《四季里的科學》的其他幾冊讀完。