六十六道彎讀後感600字（一）
暑假裡，我讀了《六十六道彎》這本書。
這本書的主要內容是：楓林口村的三個孩子玩滑板的故事。為什麼叫「六十六道彎」呢，因為這條路一共有六十六道彎，而且都是下坡，是進行滑板練習的絕佳場地。
這三個孩子是王樹魁、金小尊和柳芽子。有一天，從城裡來了一群玩滑板的孩子，他們非常喜歡，就想一起買一塊滑板。他們不再玩了，想辦法一起攢錢。經過努力，他們終於擁有了五百五十元錢，可以進城買滑板了。
來到了城裡，還沒買滑板他們的錢就不見了。他們垂頭喪氣地走進一個公園，在公園裡他們意外地撿到了一塊滑板。回到村子後，他們除了上學，把所有的時間都用在了玩滑板上。即使他們受傷了、生病了也不放棄。最後，他們三個人越玩越好，個個成了玩滑板的高手。
城裡的孩子又來練習了，他們三個人通過「手心手背」的方式選出柳芽子和城裡的孩子比賽，最後柳芽子得了第二名。城裡的馬老師邀請柳芽子參加他的滑板隊，柳芽子很為難地說：「我們三個人呢！王樹魁和金小尊滑得和我一樣好。」可是只有一個招生名額，他們又來了一次「手心手背」，這一次選出的是王樹魁。王樹魁和城裡的孩子比賽，得了第一名。王樹魁到城裡上學了。不過最後三個小夥伴又重新在一起了。
讀完這本書，我覺得做任何事情都要有不怕困難、堅持到底的精神，而且，我還懂得了朋友之間的友誼是多麼的珍貴！我要向他們學習，做個堅強、勇敢、有責任心的孩子。
六十六道彎讀後感600字（二）
讀了《六十六道彎》以後，我覺得這是一本感人的書。這本書講述了他們迷上滑板、攢錢買滑板、練習滑板和因滑板技術高超被選拔進城裡學校的故事。書中王樹魁的堅強，金小遵的謙虛，柳芽子的滑板技術，馬老師的善解人意在曹文軒筆下都被描繪地活靈活現。
不離的好朋友，他們成天在一起玩耍。一天，他們發現在村前的一條廢棄的公路上來了一群城裡的孩子，他們在這條路上練習滑板。這三個小朋友很快就迷上了滑板。他們決定一定要攢錢，買下一個屬於自己的滑板！在這中間，發生了許許多多的讓人心酸的故事。雖然他們很想要滑板，但他們沒有像城裡孩子那樣向爸爸媽媽伸手要錢，而是通過自己揀榛子、打魚攢錢買滑板。當他們發現買滑板的錢沒有了的時候，也曾失望過，但他們沒有被現實困難打倒，沒有放棄，最後，上帝似乎沒有忽略這三個孩子對滑板的渴望，讓他們撿到了一個藍色的滑板。
他們三個孩子得到滑板以後，自己學滑板，摔倒了，爬起來，他們三個孩子互相學習互相鼓勵，終於學會了滑板。他們堅定不移的精神值得我們學習。努力練就了一身的滑板絕技，順利越過了六十六道彎。因此被馬老師看重，想讓他們去城裡上學，三個人很高興，緊緊地抱在一起。當馬老師說他們當中只有一個人能去城裡讀書時，他們通過他們往常抉擇的方式讓王樹魁去城裡念書，王樹魁背著書包，()踩著滑板朝他兩個朋友追去……
看到他們用自己的勞動換來買滑板的錢，我感到很慚愧，現在的孩子要什麼爸爸媽媽就給我們買什麼，買來還不珍惜，從來不知道掙錢不易。可是農村的孩子，想買一個玩具，還得自己上山撿榛子，捉魚，自己買，還受了傷。我們要珍惜自己所擁有的一切，做一個感恩的人。他們堅定不移的精神值得我們學習。
通過這個故事，讓我懂得了：不論大人和小孩，在學習或人生的道路上，都會有六十六道彎，只要我們堅持，不放棄，互相幫助，轉過彎後，會是另種美麗的風景在等著我們。未來是美好的，讓我們一起努力吧。
六十六道彎讀後感600字（三）
今天我讀了《六十六道彎》這本書，裡面的主要人物是：王樹魁、金小尊、柳雅子。
裡面主要講的是這三個小朋友從認識滑板—努力攢錢買滑板，中間經歷了很多磨難，到了滑板專賣店才發現錢被盜，他們很沮喪，最後無精打采地走進了公園，在公園裡撿到了滑板……的故事。
從此以後三個小夥伴不論颳風、下雨還是生病都堅持去滑六十六道彎。他們越滑越好，在這之間，他們也鬧過矛盾，都想讓自己多滑一會兒，但是最終還是純真的友誼戰勝了自私的想法。
直到有一天，馬老師帶著城市裡的孩子們又來練習滑板，三個小夥伴玩手心手背，柳芽子爭取到了滑行的資格，於是柳芽子踏上滑板在比賽中超越了許多城裡的孩子，最後得到了第二名，也得到了馬老師的認可。在馬老師需要招收一個學員名額的時候，三個小夥伴都想去，卻互相謙讓，最後王樹魁在手心手背的遊戲中得到了這個機會。而且在馬老師舉行的比賽中得到了第一，於是他去了城裡比賽。金小尊，柳芽子本以為王樹魁以後不會再回來了，可是沒過多久他們又相聚了。
讀完這本書，我的感想很多：從他們攢錢滑板，和不論颳風一雨都努力練習滑板中，可以看出他們堅持不懈的精神。在捕魚的時候體現出了他們團結合作，齊心協心的精神。還有馬老師需要招一個名額的時侯，他們的相互謙讓的精神。我們中華名族的傳統美德有很多都在他們身上體現出來了。也體現出了友誼的力量是十分強大的。
我也要向他們學習。