呼蘭河傳讀後感200字（一）
今天我讀了《呼蘭河傳》，這本書寫了呼蘭河一年四季的景像。
我最喜歡第一章里的第一個小故事，它寫的是呼蘭河冬天裡的事情。
那裡的冬天很冷。冬天一到，地被凍裂了；年老的人一進屋就用掃把掃著鬍子上的冰；拉車人的手被凍裂了，說："好厲害的天呀，小刀子一樣！"買豆腐的一不小心，放豆腐的板子在地上拿不起來了；買饅頭的腳也被凍住了。人人都說"冬天真可怕！"
天再冷下去，連家門也打不開了。
我想：我們這兒冬天有空調、有暖氣。如果我到那裡，用不了三天，我就會發瘋的。
我體會到了他們生活的痛苦和艱難。
呼蘭河傳讀後感200字（二）
每當我一拿起《呼蘭河傳》，就再也放不下了。它像磁石一樣吸引著我，讓我融入"呼蘭河"的世界。
書中講了"我"從小出生在呼蘭河。因為父母和祖母對我的十分冷淡，所以我從小就喜歡跟祖父在一起，直至祖父去世。
當我讀到"以上我寫的並沒有什麼優美的故事，只因他們充滿我我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這裡了。"不由得使"我"想起我的童年的魂牽夢繞，在童年美好的記憶中還包含著幾絲對祖父的去世的傷心，還有一些牽掛。
當我讀到"至於那還沒有被拉去的，就風霜雨雪任舊在人間被吹打著。"我十分同情他們，那時候科技不好，取暖工具沒有。有很多人凍死在路邊。而我們的衣服多得一個衣櫃都裝不下了，還要每個季節都買好幾套新衣服。
呼蘭河傳讀後感200字（三）
《呼蘭河傳》是蕭紅的一本著作，她利用七篇故事加上尾聲來體現自己歡樂的童年以及自己思念童年的心情。
文章一開頭就把那個叫做"呼蘭河"的東北小城給描述出來了，以賣饅頭的、豆腐的；賣豆芽菜的、涼粉的、痲花的；行路的、車夫等一些人來體現呼蘭河不同群體的形象。
我最喜歡的還是有子二伯的故事。有二伯說我們家的長工，性格十分古怪：給他東西吃，他不吃；不給，他就罵。有二伯有許多外號："有二爺"、"有子"、"二掌柜的".當他被比他小很多的"我"的父親打時，沒有反抗，後來卻用偷來實施報復。
這本書表達了兩種思想感情，一時作者思念童年；二是作者不希望社會埋沒在黑暗之中。本書受到了魯迅先生的高度評價。
呼蘭河傳讀後感200字（四）
每當我一拿起《呼蘭河傳》，就再也放不下了。它像磁石一樣吸引著我，讓我融入"呼蘭河"的世界。
書中講了"我"從小出生在呼蘭河。因為父母和祖母對我的十分冷淡，所以我從小就喜歡跟祖父在一起，直至祖父去世。
當我讀到"以上我寫的並沒有什麼優美的故事，只因他們充滿我我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這裡了。"不由得使"我"想起我的童年的魂牽夢繞，在童年美好的記憶中還包含著幾絲對祖父的去世的傷心，還有一些牽掛。
當我讀到"至於那還沒有被拉去的，就風霜雨雪任舊在人間被吹打著。"我十分同情他們，那時候科技不好，取暖工具沒有。()有很多人凍死在路邊。而我們的衣服多得一個衣櫃都裝不下了，還要每個季節都買好幾套新衣服。
呼蘭河傳讀後感200字（五）
《呼蘭河傳》講述了一個生命本身的故事，它構成了人類生存方式以及人類集體性的大記憶的歷史的一個縮影。作者現實生活的孤寂悽苦再度給《呼蘭河傳》中的人物以詩化旳美，平靜的描述了呼蘭河小城的成人童話世界。我從這本《呼蘭河傳》中，可以體會到：兒童的視野是單純與天真的，《呼蘭河傳》中的那個單純的作者，在經歷了許多變故後，漂泊動盪的生活讓她拾起記憶的碎片，並利用碎片編織成她記憶空間裡的夢幻，在那遠離塵囂的夢境裡，她守望著現實生活的孤獨寂寞與淒清。作者把無意識記憶中的串串童年生活符號像串紅辣椒一樣地把它掛在我們的眼前，書寫著她溫暖的回憶，慰藉著自己孤獨的心靈。作者把胡家媳婦：聰明能幹、溫和，有二伯：忠實勤懇，馮歪嘴子：能幹聰明、愛妻小的特點表現的淋漓盡致。所以我喜歡這本《呼蘭河傳》讀書好，好讀書，讀好書！！！