蘆花盪讀後感300字（一）
《蘆花盪》講述的是一個發生在抗日戰爭時期的故事：一個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭，在運送兩個小女孩到葦塘里的基地去時，不料被一直看守在那兒的敵人發現了。大女孩大菱掛了花，自尊心強的老頭於是許下諾言——一定會狠狠地懲罰敵人。第二天，聰明機智的老頭果然利用了鬼子的弱點，巧施妙計，讓日本鬼子見了閻王。
八年抗戰帶給我們中國人太多的悲苦和傷痛，我們大多數人對於那場戰爭的理解是血腥和痛苦的。而《蘆花盪》一文，讓我們更多地看到：戰爭中樂觀堅強的中國人，在殘酷的戰爭中，他們運用智慧和能力，以弱勝強，最終打敗了不可一世的侵略者。我們討厭戰爭，於是文人就用喜劇來解讀悲劇，孫犁的《蘆花盪》和戰爭是那個時代留給我們的特殊記憶。
蘆花盪讀後感300字（二）
人類歷史上，血與火的戰爭屢屢爆發。戰爭有正義與非正義之分，閱讀戰爭題材的作品，可以了解歷史，可以看到正義戰爭的威力和非正義戰爭的罪惡，可以看到真善美與假惡醜的兩個極端，可以看到人類意志力、智慧型、體能最大限度的表現，從中獲得啟示。
於是，我讀了《蘆花盪》這篇戰爭故事。文章主要講述了：一個老爺爺護送大菱和二菱去找部隊。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，他打了勝仗。
讀完這篇文章後，我知道這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情；有老當益壯的氣概；有愛憎分明的強烈感情；過於自尊與自信；智勇雙全的英雄行為。
這篇文章在寫作上也有許多特點，比如動作描寫鋼木鬥神態描寫、語言描寫、比喻等修辭手法的運用，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。
在充滿詩請畫意的蘆花盪里，一個乾瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到快樂，讓日本鬼子感到膽寒。
他自信，他自尊；他有柔情，有熱血，有仇恨；他愛憎分明，英勇機智，他是一隻勇敢的魚鷹！
看看老爺爺，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一點困難，就會退縮，就會想要放棄。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說：「到了沒有啊？那麼久。」又走了一會兒，我說：「怎麼那麼遠？不爬了！不爬了！」看了這篇故事後，我感到十分慚愧。有時候，我放學回家，看到一條小狗，雖然很可愛，但我被嚇得心驚肉跳，心裡一點都不安寧，一直「怦怦」地跳著。但《蘆花盪》裡的老爺爺面對敵人時很自信，並不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當我面對敵人時我會怎麼樣呢？是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章後，我會毅然決然地跟敵人對抗。
蘆花盪讀後感300字（三）
《蘆花盪》這篇文章主人公為一個乾瘦的老頭子。在這充滿詩情畫意的蘆花盪里，這個乾瘦的老頭子，整天自如地穿梭著，他讓抗日將乾感到快樂，讓日本鬼子感到膽寒……這個故事發生在抗日戰爭的歲月中。
在一次執行任務中他護送兩個小女孩兒回區隊，沒曾想，一個大點的女孩兒竟「掛了花」，待他們安全了，()老人竟然不想護送他們了，原因竟是：他原先夸下了海口說，他覺不會讓一個人「掛花」，而這次竟然出了意外。經過女孩兒的勸說，他決定護送女孩兒到區隊，並告訴女孩兒一定要為她報仇，讓另一個女孩兒去觀看。
這天清早，他來到了淀子裡，摘了些新鮮的蓮蓬去「引誘」鬼子，他像和鬼子捉迷藏，不一會兒，鬼子們的大腿肚子上便掛了幾個鉤子，再也不能動彈了。
這個乾瘦的老頭子，他自信，他自尊，他有柔情，有熱血，有仇恨，他是一隻勇敢的鷹！
蘆花盪讀後感300字（四）
我輕輕合上書，眼前仿佛浮現出書中那精彩的畫面：在蘆花盪中，一位年過花甲的老人若無其事地撐著一葉小舟，悠閒自得地繞著圈，有一篙沒一篙地撐著；而他身後，一大群的日本鬼子拍打著水追過來，可不久，他們的哀叫聲接二連三地響起來。原來老人巧妙地在水下暗設機關，消滅了一大群鬼子。
這正是孫犁筆下《蘆花盪》裡那勇敢的老人形象。每天他撐著船，為蘆花盪里的人們送去柴米油鹽。在敵人的槍林彈雨中，他神態自若，在敵人面前，他毫不畏懼。在他眉宇間，深深的皺紋里都透著對敵人的無比憎恨。
我為老人的英雄行為驚嘆不已。回想自己曾經膽小懦弱，我的臉紅了。
還記得我的好友輝煌生日的那天，她驕傲地炫耀著自己的單騎，讓我看著臉上就紅一陣白一陣的。哎！誰叫我還不會騎呢？第二天我就嚷著去買了輛腳踏車，於是在眾目睽睽之下我和媽媽只好推著車回家。一路上，我總覺得所有人的異樣目光都落在我身上，或明或暗。「瞧！都這麼大了還不會騎！」我羞得連車把都不敢去扶一下，一個人低著頭遠遠的跟在媽媽的後面。一到家就把門鎖上，偷偷地在家裡學騎車。我騎在上面左右傾斜，到處撞壁，身上紅一塊紫一塊！出去騎吧，我都這麼大了才學騎車，準會被人笑掉大牙。但這畢竟是家不是什麼體育館，還是出去騎吧，不行！如果不巧碰到什麼朋友同學，一傳十，十傳百，到時候所有的人都知道我不會騎車，我的臉往那兒擱呢？不行！絕對不能出去學！我不能成為別人的笑話。我繼續艱難地左右撞壁。看著別人輕快地騎著車，我不知多少次暗下決心，可最終還是沒有勇氣。
《蘆花盪》裡的老人，雖然乾瘦得像老了的魚鷹，卻像青壯年一樣，充滿活力，無所畏懼，在敵人嚴密封鎖下，出沒葦塘，成為一名貢獻卓著的英勇的交通員。想到這裡，我的臉更紅了，作為二十一世紀的少先隊員，我怎麼能為了面子躲在家裡，如此膽小懦弱呢？從現在起，我要學習老人勇敢和無畏，騎出家門騎出一片勇敢的天地，做一隻翱翔藍天的雄鷹。