狗來了讀後感（一）
這本書寫的是一隻老邁的狗，狗的孩子都長大成人了，老伴則去世了，孤身一人的狗決定出去闖蕩闖蕩。一開始他遇到了因運氣差而作弊的豬，他便幫助這只可憐的豬成為了明星，並與一個女老闆喜結良緣。因後腰風濕病而且沒有一家旅館可以居住，只得在一所國小里暫住，因睡過頭，被學校的熊校長當成新來的老師，狗只好在這所學校里授課，狗的教學方式獨特，不拘泥於成法讓學生在周圍環境中實踐、學習！好景不長，教育局的人發現了狗冒充教師，狗通過眾人的幫助，終於逃脫了教育局的搜捕。由於熊校長的失職，熊校長便被解僱了，於是熊校長便和狗一起闖蕩。熊校長和狗來到了熊校長的嫂子家。一段時間後，狗的後腰風濕病又發作了，在醫院和一隻老貓交談後，決定幫助老貓，便開始養老貓的孩子…最後，狗和熊回到了狗的舊家。
人有悲歡離合，狗也有悲歡離合！和人一樣，文中的老狗也是高興時，歡呼雀躍，喜形於色；傷心時，悲痛欲絕，悲不自勝；無奈時，悶悶不樂又無可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下錯誤？試問，有那一個人想犯錯？每個人都有犯錯的時候，重在於可否改正錯誤！我記得小時候，父母總會在我承認並改正錯誤後，對我說：「知錯就改還是好孩子！」小時候我對這句話只是懵懵懂懂並不是很理解，直到國小我才知道。到國小三年級時，我又知道了在三國時期，劉備在臨終前對他兒子劉禪說的一句話：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之！」這兩句話直到現在我還覺得對我感觸很深，我們做人不也應該如此嗎？勿以善小而不為，勿以惡小而為之的意思是：惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做！知錯就改還是好孩子的意思不就是讓我們知道錯了，就改正，這樣不還是個乖孩子？
狗來了這本書不僅讓我重溫了這些做人的道理，也讓我明白了一個真正的好朋友是來之不易的，要以真誠相待，不要想著只讓朋友付出，自己只是不停地占便宜，這樣是不可能有永遠的好朋友。我們要像文中的狗一樣，懂得為朋友付出！在熊被人揭穿時，就是狗冒險把他救了下來。
在文章的結尾處，寫到狗和熊回到了狗的舊家，我不得不想像他們的生活，也對他們的生活十分憧憬…
狗來了讀後感（二）
寒假裡，我讀完了《狗來了》這本書。
主人公是一隻狗。狗的孩子們長大成人了，老伴也去世多年，狗決定離開家，到遼闊的世界去闖一闖。
狗先遇見了作弊的豬，並幫助豬實現了當明星的願望；與豬分開後，狗來到一所學校，冒充老師，因為教學方法有趣，所以他深受學生們的喜愛。後來他又與熊一起闖天涯。他們經歷了許多挫折，狗帶著闖蕩世界的種種歡欣和無奈，和熊一起回到了自己的家鄉。
善良老實的狗，活潑有趣的豬和聰明正直的熊……讀完這本書，我的感觸很深，只要為人善良，就能得到更多的友誼。同學之間也一樣，要為人善良，互幫互助，大家一起團結起來才能得到更多的友誼。
狗來了讀後感（三）
這個寒假，我看了一本書：《狗來了》，()它講述了一隻老狗的故事，並且令我受益匪淺，懂得了友誼的偉大。
故事的內容是這樣的：一隻狗活了大半輩子，但他卻認為自己的見識還不夠，想要到外面的世界闖一闖。在酒店工作的時候狗認識了豬，不久他們便成了形影不離的好朋友。在狗的幫助下，豬實現了了當明星的願望。豬得到了幸福，狗卻慢慢消失在豬的眼前。與豬分別後，狗誤入了一所學校，被熊校長當作新來的代課老師，狗只能將計就計。他教學方法的不同之處，就是讓孩子在實踐中學習知識，之後成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫，熊校長也因此被解僱。熊對教育現狀不滿，於是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿，關鍵時刻狗奮不顧身地將熊救了出來，從此兩人便幸福的生活在一起。
這本書讓我明白了友誼其實是很偉大的。朋友是我們生活中必不可少的，因為我們需要幫助的時候。朋友便成了我們克服困難的支柱，會伸出援助之手來幫助我們。就像《狗來了》這本書中的狗一樣，如果沒有狗的幫助，豬就不會得到幸福，如果沒有熊的幫助，狗早就被捕，如果沒有狗的幫助，熊早在演講被揭穿時被憤怒的人民懲罰這隻狗讓我懂得了友誼的真正意義，讓我明白只有去真正地去幫助別人，我們才可以交到真心朋友。