窗邊的小豆豆讀後感350字（一）
老師給我們推薦了一本書，叫窗邊的小豆豆，我想寫一寫它的讀後感。
有一個小女孩，叫小豆豆，她在原先的學校里，很調皮，搞得全班不能上課，所以被退學了。媽媽帶她去了「巴學園」這個學校，這是個與眾不同的學校，全校只有56個孩子，他們在電車教室里學習，電車教室是把電車修改了一下，放了個黑板，就成了電車教室。這個學校的校長非常好，他帶他們學校組織了很多活動，有露營啊、游泳啊……而且小豆豆剛來的時候，她給校長說了4個小時的話，校長一點也沒有不耐煩，只是認真地聽著，小豆豆覺得校長是世界上唯一一個能聽她講話的人，所以小豆豆很喜歡校長，校長還誇她是好孩子，這是她一生都忘不了的事。可是巴學園有一天起火了，她永遠都忘不了校長和她的夥伴，所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學園這個與眾不同的學校。
你們喜歡這本書嗎？一起來看一看吧！
窗邊的小豆豆讀後感350字（二）
《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上國小時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學，來到巴學園。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。
作為一名教育者，我們無力去改變一些制度、環境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，尊重他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導他們，我們究竟應該給孩子們創造一個怎樣的成長環境，讓他們能健康快樂地成長？
一句話可以改變一個人的一生。小林校長先生經常說的一句話：「你真是一個好孩子」影響了作者的一生。我們也要學著小林老師的樣子，對我們的學生多說幾句：「你真是一個好孩子！」欣賞、鼓勵、培養孩子良好的性格，遠比知識的學習重要得多。
在今後的教育生涯中，我雖然不能成為小林校長那樣出色的教育家，（）但我將會努力去做到，對於身邊的「小豆豆」用心地給予引導。
窗邊的小豆豆讀後感350字（三）
讀這本書印象最深的另外一點就是，整本書中體現出來的教育方式沒有一點說教的模式，似乎這裡的教師、這位校長不需要用我們所認為的「教育語言」的方式來進行教育。這其中讓我印象最深的一件事，就是當小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，她拿了長長的舀子，坐在廁所的掏口處，把廁所里的那些東西一勺一勺掏出來，在身邊堆成高高的小山時，校長先生竟然只說：「弄完以後，要把這些全都放回去啊。」沒有驚訝、沒有呵斥、沒有嫌棄，竟然只說了一句「要把這些全都放回去啊」，僅此而已！這是對孩子多大的理解與信任呀！以至於小豆豆從這件事中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習慣了。在我看來，這件事使小林先生的體驗教育達到了極致！正是因為他的理解與寬容，讓小豆豆更意識到自己上廁所時低頭往下看是個很壞的習慣。如果校長當時指責小豆豆撈起東西造成了多大的痲煩的話，小豆豆可能永遠都意識不到自己那個壞習慣。