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高考志願:九類典型熱門專業報考導航

高考志願:九類典型熱門專業報考導航


如今高校每年都會有一些新的專業問世,既有相近的專業,也有完全不同的專業。考生在選報志願時,一定要將自己所報考專業的主要用途、套用領域、課程設定等情況設法了解清楚,從某種意義上說,選擇專業是在選擇未來的自己。

需要引以為鑑的是,在選專業上,某些考生不是結合自己的興趣,不是從自己的潛質特點出發,功利思想嚴重,受外在的信息誤導,對自己的能力、實力缺乏認識,對所要選擇的專業缺乏深入的了解,最終自己無法駕馭所選的專業,耗費大學四年的光陰。現以案例的形式啟示考生如何成功選擇專業,引領考生走出填報誤區,從而遴選出適合自己的專業。

1、材料成型及控制工程專業

來自陝西的大二男生冀勇從沒想過,自己將會在鋼鐵行業里工作。可他現在已在武漢科技大學的材料成型及控制工程專業學習兩年了。當初在填志願時,他沒有細查這個專業的有關情況,只是從這個專業名稱來看,感覺應該不錯,聽說就業率也高。所以,毫不猶豫地填報了這個專業。到校後才知所謂的「材料成型及控制工程專業」,就是以前的「壓力加工」和「軋鋼」專業的重組,這令他左右為難。

報考導航:同學們不要以專業名稱來主觀判斷專業的內涵。高校的每個專業,都有確定的科學內涵以及確定的套用領域,對專業的內涵和套用領域,要藉助有關專業資料詳細了解,切忌主觀決斷,失之毫釐就會謬以千里。另外,一些專業名稱相近也會令考生有所混淆,比如生物技術與生物工程這兩個專業的名稱看起來很相似,但實際上有很大差別。生物技術專業主要研究的是理論,而生物工程專業,主要研究如何將理論轉化為技術並套用到農業生產中去。前者強調動腦,後者更強調動手。生物技術專業屬於理學學科門類,同學們畢業時獲得的是理學學位,而生物工程專業則是在工學學科門類下,同學們獲得的是工學學位,要想成為工程師的考生就不該報考生物技術專業了。

2、商務英語專業

曹新,某院校商務英語專業學生。他一直有到外企工作的意向,所以報考了商務英語專業,他認為商務英語專業既可以學好英語知識,也可以學好商務知識,有助於將來的發展。到大學快結束時,他才發現,由於學校開設商務英語專業沒多久,自己對此專業並未客觀權衡,沒有查清此專業開設的歷史和有無碩士點等情況。實際上,該專業開設時間不長,這個專業還未形成體系,一切在摸索階段,學校領導是在模仿其他學校辦學的基礎上,對本校專業的課程進行臨時的調整與變更。在該專業所開設的課程中,很少有商務英語方面的課程,若想多了解這方面知識,就必須自己去查資料。且由於專業名稱是商務英語,其設定的英語課程相對正宗的英語專業要遜色許多。其結果是,大學四年他不僅沒有學到實用的商務知識,就連英語也險些因學校的課程設定而被耽誤。大學即將畢業,曹新總結自己的專業特點:商務知識一點點、接近無;英語水平界於非英語專業與英語專業之間。

報考導航:考生在填報志願前須客觀權衡新興專業。案例中,曹新所上院校的情況在目前具有一定的代表性。隨著世界科技的發展,新增的學科門類很多,高校根據形勢發展的需要,不斷推出新專業,考生在填志願時應注意,某些專業冠以很好聽的名稱,目的是吸引考生的報考視線,實現擴大生源的目的,而實質上不少新開設的專業師資力量、辦學條件捉襟見肘。考生在報考時就很有必要了解專業實質、所學內容及該專業的辦學情況、師資力量、是否設有碩士點等,避免貽誤終身。

3、旅遊管理專業

考生陳貴,錄取到某院校的旅遊管理專業。陳貴高考成績不錯,只是在填報志願時犯了一個致命的錯誤,沒有好好了解報考學校的具體情況,他居然連第一志願是一個理工類院校都不知道。

文科專業在理工類院校必然會受到來自師資、資源的影響,及至對同學們將來就業也形成很大的制約。在專業的選擇方面,除一志願外,他最想讀的是外語系,且考分也夠。但旅遊管理專業在該大學的排名比外語專業高,他又填報了服從調劑,因此,在校內專業調劑時最終被旅遊管理專業調劑錄取,未能圓自己的外語夢。對旅遊管理這個專業他一點也不了解:旅遊管理學什麼?將來的發展方向是什麼?將來的從業方向又是什麼?與自己切身利益相關的各方面問題,他都沒去了解清楚。其在畢業找工作時,受到了挫折,遭遇到了很多的尷尬。

報考導航:考生填報專業前,要清晰地認識所報大學的院校類別,是以理工為主還是文科見長。有不少考生為了有學上,不加考慮地填報了電力大學的法學專業,中醫學院的漢語言文學專業,可最終卻在就業環節上遇到了痲煩。

4、火藥學專業

理工類考生伍鋼在填報志願時,報考了江南某理工大學的火藥學專業。他既不是根據自己的興趣愛好,也不是為謀求人生的更好發展,而是看重火藥學屬軍工專業,在校讀書期間每月可得到300元的生活補助費。(  )但是入學三年後,通過學習他深感該專業危險性大,將來就業環境艱苦,遂產生退學念頭,但學校堅決不同意。最後在伍鋼多次要求下,校方說可以考慮,必須交回三年中所領走的生活補助費。無奈伍鋼被迫採用了一個迫不得已的辦法,每次考試都考不及格,才達到了退學目的。此後他返回縣中復讀一年後,重新考入大學。

報考導航:智者賺明天,愚者賺今天。過於注重眼前利益,即使如願走進大學,也會對自己今後的長遠發展構成不良影響。

5、英語專業

三年前,陳宏曾就讀於某重點大學英語系,現在在一所二類院校讀哲學專業。他絲毫不後悔當初作出的退學選擇。陳宏來自農村,聽說英語專業很熱,高考後他沒怎麼認真考慮就填報了某重點大學的英語專業。進入大學後,陳宏才意識到自己語言交際方面很欠缺,並不適合學英語。由於在中學裡一直學的都是啞巴英語,在大學裡好幾門專業課他都沒能及格。又因不擅與人交往,他顯得很孤僻,就這樣陳宏在大學裡度過了沉悶的兩年。最後,他選擇了退學並重新參加高考。雖未能進入重點大學,但他很謹慎地選擇了自己心儀的哲學專業。經過一段時間的生活,他在寫作方面的優勢日漸體現。陳宏深有感觸地說「這才感覺找到了自己」。

報考導航:考生讀熱門專業的選擇要慎重,對別人適合的專業不一定就對自己適合。捨棄自己的優勢所在,盲目追求熱門專業,往往給自己帶來嚴重後果。

6、臨床醫學專業

小玲的父親是一位醫生,出於對父親的崇敬,她一心想學醫學專業。2005年高考後,她將眼光瞄向了天津醫科大學的臨床醫學專業,父親勸她說:「天津醫科大學在我們省招生指標太少,而你喜歡的臨床醫學專業,在全省僅招收一名考生,填了恐怕是凶多吉少,還是換一個院校吧。」而她卻堅決地說:「考不上有什麼了不起,大不了明年補習再考。」儘管她2005年考出了621分的高分(高出當年一批本科分數線54分),但終因錄取人數太少,自己分數不夠而落選。2006年,小玲復讀一年後,仍將自己的升學目標定在醫學專業上,她自認為,經過一年的復讀,知識實力有了很大的提高,升學所報的目標也應更高。她最終鎖定了武漢大學的臨床醫學專業,武漢大學的臨床醫學專業,錄取分數每年居高不下,是熱門專業。儘管她考出了632分的高分(高出2006年本省一本線87分),但由於沒有達到武漢大學的臨床醫學專業的錄取分數線,結果被調劑到了該大學的地理信息系統專業。

報考導航:理想固然重要,但考生卻不能做理想的奴隸,在維護自己理想的同時,亦要兼顧自己的實力。否則,求學之路也同樣充滿坎坷。

7、建築學專業

23歲就讀於清華大學建築系的朱輝,曾是清華大學碩博連讀的研究生,然而為了自己喜歡的專業,他毅然退學並參加了2003年的高考,並以644分的成績重新考入清華建築系,開始了第二次大學本科生涯。

1998年,朱輝第一次參加高考,由於考試成績低於他所填報專業的錄取分數,結果被調劑到了化工系。在本科的幾年中,雖然不喜歡該專業,但朱輝一直都努力使自己適應專業的學習,成績一直也都很好。2002年朱輝獲得學士學位,並被保送到清華大學化學反應工程專業,直接攻讀碩博研究生。隨著研究生學習的不斷深入,他逐漸認識到了學化工專業並不適合自己。2003年3月,經過深思熟慮,朱輝毅然退學,當年6月他再次參加高考,在填志願時,只填了「建築學」一個專業,而且不服從調劑,最終他第二次進入了清華園。

報考導航:在報考專業的時候,需要考量多方面因素,但最為重要的一條是必須了解自己的興趣,報考的專業一定要與之相適應。朱輝的經歷足以告誡考生,填志願一定要慎重。

8、物理學專業

小蘭,理科考生,高考總分580分,錄取結果:復旦大學物理學專業。

小蘭是學校物理班的高才生,品學兼優。家長希望她在報志願時選擇在社會上具有前途的專業;班主任則認為被列入國家科研基地的復旦大學生命科學工程專業,對小蘭最適合。小蘭認真聽取了各方面建議,在其基礎上,結合自己實際情況,第一志願報考了復旦大學的物理學專業,並以該專業第一名的好成績,順利進入該專業學習。當年復旦大學該專業的錄取分數線為502分。事後老師和家長都為小蘭惋惜:以她這樣的高分,完全可以上一個熱門的專業,而她卻選擇了一個基礎學科的專業。小蘭認為:當今物理學發展日新月異,她樂於探究科學奧秘,且認為自己一定會在這個學科中大有作為。

報考導航:考生要立足長遠選擇專業。近年來,各院校競相增設熱門專業,考生和家長在填報志願時,挑選熱門專業已然成為一種風氣。熱門專業通常都具有很強的時效性和相對性,不少熱門專業在報志願時雖是熱門,四年畢業後已時過境遷,成為冷門專業,很多考生卻要為此「買單」。事實證明,數學、物理、生物、中文等基礎學科和長線專業,由於社會對此的需求較穩定,顯示出較強的就業勢頭。尤其是北京大學、復旦大學等名牌重點院校的基礎學科,其學術傳統深厚,師資精良,實驗室條件優越,選擇這裡的基礎學科,一定會大有作為。

9、地質工程專業

考生麗芳,錄取專業:地質工程專業。

高考填報志願時,麗芳毫不猶豫地報考了百年名校:西南交通大學。但在事關如何選擇專業的問題上,卻是典型的「門外漢」。麗芳最初填報的是諸如通信、金融、計算機之類的熱門專業,由於競爭激烈,最終被調劑到地質工程專業。當接到錄取通知書的那刻,她的心仿佛一下跌進冰窟,心想,恐怕要和石頭打一輩子的交道了。她當時認為,所謂的地質工程專業就是要去找礦、找石油,便懷著忐忑的心情走進了西南交通大學的校門。而後來她卻得知地質工程專業與自己所想的有很大出入。地質工程其實是土木工程的一個分支,該專業的方向既不是找礦,也不是勘探石油,其研究方向是與建築、設計、施工有關的工程地質問題。地質工程與岩土工程、道路與鐵道工程、環境工程是相關專業,此專業畢業生既能從事各類岩土工程的勘察設計、又能進行各類地質災害的預測、預報和相應的防災工程設計,還可以成為工程、生態環境保護方面的高級工程技術人才。通過對專業的不斷理解和認識,麗芳的學習勁頭也足了。令麗芳感到慶幸的是,地質工程專業就業非常容易。到了大三、大四,就業找工作迫在眉睫,當其他專業的同學正在為如何找工作而犯愁的時候,地質工程專業居然是西南交通大學就業率較高的專業之一,一次性簽約率達到80%。畢業生可到交通(鐵路、公路)、水電工程、能源、環境和市政工程等系統的設計研究院、工程局和管理局從事岩土工程的勘察、設計、施工和管理等工作,也可在高校和科研院所從事相關的教學和科研工作。隨著我國交通運輸業的發展,對地質工程專業畢業生的需求量,將會越來越大。從近年的情況看,此專業的供求率始終保持在1:4的比例,就業率達96%以上。從每年的考研情況看,錄取率也都在15%~20%左右。

報考導航:很多考生遠離調配專業,而麗芳的經歷說明,調劑專業也不能一概否。

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